2020年8-2用发展的观点看问题.ppt

二、用发展的观点看问题
第八课 唯物辩证法的发展观
8-2用发展的观点看问题
2021/1/11
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1930年1月,***给林彪的信,即《星星之火,可以燎原》.回答了对"红旗能打多久"的疑问,提出了中国革命和武装道路的基本思想,标志着***关于建立农村根据地,以农村包围城市,武装夺取政权道路理论的基本形成.
思考：1、在农村建立红色政权，点燃星星之火，是新事物吗？
2、为什么说星星之火，可以燎原？
3、共产党走农村包围城市，武装夺取政权的过程是不是一帆风顺的？这说明了什么哲学道理？
4、这给我们什么启示？
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事物发展的前途是光明的
我们要对未来充满信心，热情支持新事物成长。
事物发展的道路是 曲折的
我们要做好充分的思想准备，不断克服困难，勇敢接受考验。
前进性和曲折性相统一原理
方法论要求
方法论要求
事物发展的趋势：
一、前途是光明的 道路是曲折的
俄国大诗人普希金说：“假如生活欺骗了你，不要伤心，不要忧郁，不顺心的日子暂且容忍，等着吧，快乐的日子就要到来！”
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古时候，有一个行路人，肚子饿极了，就买了一个烧饼吃。吃后觉得不饱，就又买了一个吃，但肚子还是饿得慌。于是他一连吃了6个，感觉还
议一议： “笨人”笨在哪里？在由饿与饱的变化中哪是量变？哪是质变？
笨人吃饼
不是很饱，最后又买了一个，哪知这个烧饼只吃了一半就饱了。这时他十分恼火，狠狠打了自己一个耳光，并责骂道：“我是多么不会过日子的人呀!先前的6个烧饼都被我白白地浪费啦!早知道这半个烧饼就能吃饱，我为什么不先吃它呢!”
不懂得量变与质变的关系。
烧饼一个个吃是量变
由饿与饱是质变
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材料一
材料二
①小树一天天长高
①大树被砍伐，成为木材
②头发一根根脱落
②满头黑发变秃头
③河堤有了蚁穴和鼠洞
③河堤崩溃
④十月怀胎，胎儿逐渐长大
④胎儿出生
1、材料一、材料二中事物的变化有何特点？
2、材料一、材料二的变化分别属于哲学上讲的何种变化？
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变化指向
变化状态
变化结果
材料一
材料二
1、 量变与质变的区别：含义不同
数量、场所
渐进 、
不显著
性质没变
事物还是该事物
根本性质
根本的、显著
性质改变
事物变成其它事物
注意：量变与质变是事物发展的两种状态。
量变
质变
二、做好量变的准备 促进事物的质变
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名言警句欣赏：
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
善不及不足以成名，恶不积不足以灭身。
……
1、请分析这些名言警句中包含的哲学道理。
2、你还能说出哪些类似的名言警句？
学****如春起之苗，不见其增，日由所长；辍学似磨刀之石，不见其损，日有所亏。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
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（1）量变是质变的必要准备。
（3）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始新的量变。
（2）质变是量变的必然结果。
2、量变和质变的辩证关系
量变
质变
新量变
新质变
事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。
事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。
(开始)
量变 质变
必然结果
前提 准备
任何事物发展都是量变和质变的统一
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3、量变和质变辩证关系的方法论要求
（1）重视量变，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；
“功亏一篑”一词出自《尚书》：为山九仞，功亏一篑。
(堆九仞高的山，只欠一筐土也不能算成功)
这句话说明了什么哲学道理？
要抓住时机，促成事物的飞跃。
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3、量变和质变辩证关系的方法论要求
（1）重视量变，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；
（2）抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
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