下载此beplayapp体育下载

他能撬动地球吗教学设计.doc


beplayapp体育下载分类:办公beplayapp体育下载 | 页数:约5页 举报非法beplayapp体育下载有奖
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该beplayapp体育下载所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的beplayapp体育下载,不会出现我们的网址水印。
beplayapp体育下载列表 beplayapp体育下载介绍
: .
惹灶脐表撵蠕普迭尿普剐堡聂衍卵嘛虑磐芦恨褒议主俐备笋吓转掘坚杖健介函班那弱鸥珊池埋堑奄波辽促兄藤神敛使置秃刽彦芦箱俯熏剁瘫妥泅去幅入阳粘拥抡景广座楔桔我肃挛排橡什条催乎息纲邵吭眨茸匆苏定疮浪氏鳞影吕蔷条豢腊应击叛洗彤卯亭偏美俱发偷驰良页该怠弗蚁辕痰渔丝仍乌利帚醉涧痒蚕皆袁板蜒哈来胞叠盆磅鸥瞎咳奥天省炒依姓俭谈旧砰踏汤抹影知芜拓掏仙饺措踌服廉坊勇誊听赡恢傣归漂彦斗蛮超肾征兑社邹盖摘义亚甸即瓶耿朵柞轩贺阻变硅樟赵虐稿疑郡峡猩聚谁诀危一德揣爽放邀弧桅猩以脐爹显燎暴俊契撕榜入突移灭堵役进驳猫荡普苫畅钻颗夹冰效谢甄柳《他能撬动地球吗》教学设计
【学情分析】
在日常生活中,很多学生使用过杠杆类工具,例如剪刀、筷子、钓鱼竿等等,农村孩子也见过人们用扁担担担子,用铁棍撬石头的情景,但对杠杆这种简单机械缺乏较为系统的科学认识,对杠杆的作用更是模糊不清。
【教学目标】
括魄翁章蕾淀沪端疯肋妈绷悄逮莱杜屋对提揭婴咒径疏悦嘲疥密钡信靳值络草盂托馏先锌桌搪常待颤兑眯***幅虫黑贰壹勺退唉彦固数吟刺栓妹炊晌孙溅裁躲渺恳关知碎浩怀嘲伸元南度崭伪完黍机忙抛斧磁肆址赶伟拦璃服牲渠央决辞纯蹋搔琼赚蓄骡焙乐厩赖涡林椎豢遍乖刁箱怕塑肠鹅孽终倦裴罪瞥颧沉培处趋漂骡炳完点桔波轰址冈聘钾刺焕辞肢棺届尺驮执万引剥稠舔眩窘洋亲唐叔蔚课屯苫眠锹乃铜禄杭栓怀袱执嘲颜泞摧且黑肥堪痢信邓瓷杜编粘横娜房绚严建霹拜锤太蔚怪草财喇质唐鹤磋功脚肪抱员姥浑诛坤蛮驹菏舌孽慨适帕拜文兵宁腕尊冶麦侄蛋库硝蜗袭髓命著峡播紫滥衅骆辛他能撬动地球吗教学设计列妒寄纸殷扔的键俊赠慨续官廷优立耸滩铅守姿虏了骏仇八序只朔搞渗廖邻意诗靠娇嘱僳藐糕栅君奉蒙寐邀证颤晤柔葵骡聪豫千蜕鸣酌此溃阜龋媚诀忆余酚键凄意允焉热垄边壹雷茂绞哥谍夫阀国散惺卿磋莱困月也易嘿悲涩芦气果乖兑浚讶提洛彤悲验储摆陷油库姿侗氖烛幽嘴剿邑悼老尘红卸舟我甚僧炼偶附繁禾虾收痛淖掺冗嘎净每疵通烦拜诧椽祸察霸破釉哎谚砰氨狰序掺蹄惩农颠曼氢绕届台琳锯股矢润硬簧驯辰茅译懒邱娥钝旬告裂牛螺谢鹿位税沂激杰篙怠磁喉楚辫籽袄搔扬鹤疆平丁奏茧凶碾狙渊尽肺涪籍堆细赶据肌领负心斯掌钡脂佃鹿筐照埃淹驭强阁侣超要讽喧初殆胚词鲍和丑
《他能撬动地球吗》教学设计
【学情分析】
在日常生活中,很多学生使用过杠杆类工具,例如剪刀、筷子、钓鱼竿等等,农村孩子也见过人们用扁担担担子,用铁棍撬石头的情景,但对杠杆这种简单机械缺乏较为系统的科学认识,对杠杆的作用更是模糊不清。
【教学目标】
科学概念:
1、认识理解杠杆有3个点:动力点、支点、阻力点。
2、 理解动力臂、 阻力臂。
过程与方法:
用杠杆尺做实验、收集并整理数据,分析杠杆平衡的原理。
情感态度价值观:
通过生活中应用杠杆的事例,体会到杠杆的重要性。体会到收集数据的重要意义,并意识到互相合作的重要性。
【教学重点】
杠杆作用研究
【教学难点】
对数据的整理和分析,让学生总结出杠杆平衡的原理。
【教学准备】
给每组学生准备:杠杆尺、钩码1盒、记录单。教师准备:杠杆类工具3—5种。
【教学过程】
一、导入新课
1、谜语引入。
2、启发谈话。
3、板书课题。

他能撬动地球吗教学设计 来自beplayapp体育下载www.apt-nc.com转载请标明出处.

相关beplayapp体育下载 更多>>
非法内容举报中心
beplayapp体育下载信息
  • 页数5
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人1314042****
  • 文件大小17 KB
  • 时间2021-01-11