做学习的主人主题班会.ppt

做学****的主人
学生中一部分是学****的主人
一部分是学****的奴隶
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小猪和猪爸爸是怎么做人的
做学****的主人
父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”，因为其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。一天，他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子，又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。第二天清晨，父亲看到悲观孩子正泣不成声，便问：“为什么不玩那些玩具呢？”
“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。
父亲叹了口气，走进车房，却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。
“告诉你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称，“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢！”
学****主人的学生主要表现
学****目的明确，有的理想还比较远大，学****积极性、主动性强。知识每天每月学哪些内容，都能选择适合于自己的学****方法，听课注意力好，自****效率较高。课余时间也有计划内的实事可做。这些学生和老师合作很好，但从来不抄袭，学****成绩好。学****对他们来说是一种内心深处的需要，是一种乐趣，是一种享受。
学****奴隶的学生主要表现
为避免父母的指责或老师的批评而学****他们缺少或没有学****的积极性、主动性，父母或教师推一推，他们动一动。有时他们想学****可又不知从何学起，用什么方法学。上课时常为不能集中注意力而苦恼，自****或无事做，或明知有事却尽可能拖拉，作业得过且过。课外时间就更没自控能力，他们喜欢依赖老师，可老师让他们做的事他们又常常拖拉甚至不做。他们没有良好的学********惯，心血来潮时也能学一阵子，但很快就会冷下来。他们常把考试分数作为学****的终极目的，而考试分数又不高，学****成了他们的负担，成了包袱，成为一种痛苦。
那么怎样才能成为学****的主人呢？
首先要有明确的学****目的，做自己的主人。
其次要有积极的学****态度，要变被动学****为主动学****克服畏难情绪，做情绪的主人。
再次要有明确的学****计划，做时间的主人。
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有人说，兴趣是最好的老师。主动学****就是努力地培养自己的学****兴趣。有了兴趣，学****就成了主动的事了。有了兴趣，你就会在课前主动预****了解自己会与不会的东西；在上课时能集中听讲，大胆发言；在课后能阅读有关资料，主动地去学****有了兴趣，在学****的过程中就能坚持独立思考，不断设疑，不断解疑，使自己知识和能力得到增强。
根据学****要求和自己的实际情况，列出切实的计划。目标太高容易丧失信心；太低了，达不到学****的目标。我们学****就是要坚持走自己的路，不能见异思迁，看到别人学什么，自己也赶紧去学，别人去玩自己也坐不住了，这样岂不又成了“奴隶”？应该把握自己，坚持自己路子，而不能随波逐起。
要知道兴趣是学****的动力，只有体验到学****的乐趣的同学，才能成长学****主人。
对学****有兴趣
要做学****的主人，光有在课堂上专心听讲，还只是被动的学****保有善于思考，多问几个为什么的人，才能成长学****主人。
善于思考问题