幼儿园上课教案.docx

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新 料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
示范 25 分
一、教学对象： 3 岁以上学前儿童
二、教学时间安排： 本节课时 25 分钟。导 1 分钟；看会动的字宝宝 6 分钟左右；检查效果 6 分钟；拓展练****10 分钟；游戏 2 分钟。
三、教材内容： 本节课教学“鸟鱼马鼠牛鸡象兔龟羊” 10 个生字。都是动物，对幼儿来说都比较熟悉。
四、教学目标：
1．通过动画，认识 10 个生字宝宝，并且能准确地认读；
2．运用多种识字方法，初步训练幼儿的识字能力；
3．通过图片展示，小朋友学会给生字宝宝找伙伴（扩词） ，从而初步理解每个生字的意思；
4．通过本节课堂的学****训练幼儿反应的灵敏度，培养幼儿良好的课堂常规意识，增强幼儿自信心。
五、教学准备： 多媒体课件、 水果 字生字卡片、娃娃 生字卡片。
六、教学过程：
㈠新 入： 1 分
师：亲爱的小朋友们，你们好！看看老师今天给你们带来了什么好东西？ 出示 ：
看幻灯 1：哇，会 的字宝宝！想不想看啊？
幼： 想！
师：但是一定要看仔细哦！看看这些字宝宝都叫什么？看完后我们比一比谁认识字宝宝多！
看幻灯 2：
㈡播放《会 的字宝宝》 6 分
㈢ 看效果， 6 分
师：小朋友们看得真认真啊！ 现在老师要检查一下这些字宝宝你们都认识了没有？好， 让我们一起
来读一读这些字宝宝吧！
看幻灯 3：
范 ： 鸟 鸟 鸟 —— （每个生字 三遍）
① 幼
② 集体抽 ：如， 3 号 3 号什么字？（ 3 号 3 号是 字⋯⋯）
渡： 哇，小朋友真 明，只一会就 了 10 个字宝宝。 10 个字宝宝啊，很想
和大家交朋友，你 想不想和字宝宝交朋友呢？
1
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新 料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
幼： 想！
看幻灯 4、5、6：玩摘果子游 ，（个 抽 ）
师：小朋友看， 些字宝宝啊很 皮，他 都爬到 上， 在了水果里面了。以 你
就 不出它 了。但是我 得出它 ？
幼： 得出！
师：好，如果能 出 在水果里面的字宝宝，那个字宝宝就会从 上跑下来和你做朋
友，你 相信 ？
幼： 相信（奇怪）！
师：那老 要 你 看。每个人只有一次机会哦， 出了字宝宝，字宝宝自然会跑下来与你交朋友的。 你 一 石榴上 着那个字宝宝？（牛） 不 呀？那你 要 “ ，牛牛牛！ ”（老 再点幻灯，水果就跑下来）
幼： ，牛牛牛！
：橙子上呢？⋯⋯
：小朋友已 和字宝宝交了朋友，大家开心 ？
幼： 开心
渡： 小朋友在幼儿园里有很多同班的朋友是不是呀？字宝宝 也会互相做朋友，
他 做了朋友后啊就成了—— 宝宝。
看幻灯 7：学 由生字 成的
： 里有 5 个字宝宝互相做了好朋友，我 用高 的 气来 一 ，祝 他
成了 3 个 宝宝！