湖南绥宁县农村留守儿童调查报告.docx

湖南绥宁县农村留
守儿童调查报告
东山苗族乡留守儿童现状及对策
绥宁县东山苗 族乡地处绥宁县西南边陲，全乡总面积约
，全乡辖 19个行政村，136个村民小组，4061户 16564人，其中苗族14693人。近年来，随着经济社会的持续发 展，越来越多的农村剩余劳动力外出务工，一大批未成年的孩子 被留在家里，留守儿童数量逐年增多。部分留守儿童因种种原因 而存在这样那样的问题，留守儿童问题的出现不但成为外出务工 农民的后顾之忧，而且给正在成长的未成年人身健康成长带来巨 大影响。本人利用业余时间对全乡农村留守儿童现状及监护情况 做了调查。
一、总体现状
1、 留守儿童分布广泛。经调查统计，当前，全乡有农村外出
务工人员近1千7百余人，其中常年外出务工人员有近 1千人，
全乡留守儿童 732人，其中学前儿童 125人，小学阶段的 416 人，；初中生191人，单亲在外打工的留守儿童有 372名，，父
母均在外打工的有 360名，为了增收致富，外出务工的农民越来 越多，随之留守儿童的数量也逐年增加。
2、 绝大多数留守儿童是单亲监护或隔代监护。在被调查的留
守儿童中，是父母一方在外工作，一方在家。其中绝大多数是父 亲在外打工，母亲在家务农及抚养孩子。父母均外出打工的留守
儿童中，93%由爷爷奶奶或外公外婆抚养， 3%被托付给亲友，4%
托付校方全程管理。留守儿童周一至周五在校寄宿的占 30%。
3、 留守儿童基本能按要求完成学****任务。 45%的留守儿童表
示理解父母外出务工属被动接受， 25%的儿童反对父母外出务
工，30%的留守儿童表示支持父母外出打工，但同时也认为父母 不在身边对其最大的影响是学****没人指导监督。 70%的孩子能听
老师话，按时完成作业，生活白理能力较强。 60%以上学****成绩
中等，成绩优秀的较少。
4、 留守儿童行为****惯欠佳。在受调查的留守儿童中，行为****惯好的占35%，中等的占55%,说谎、打架、沉迷于游戏、网络 等不良行为的占10%。
二、存在的主要问题
根据调查，由于留守儿童长年不与白己的父母生活在一起，
这些留守儿童在教育、生活、心理等方面，普遍存在以下问题：
1、家庭教育方面存在欠缺。从调查情况看，留守儿童大多数 与她们的祖父母或外祖父母一起生活，这些长辈平时对孩子物质 上给予的多，孩子要啥给啥，精神上关注的少，平时对孩子在成 长中的“困惑”解决方法不得当、不及时。由于存在年龄和文化 的差异，看问题、想问题、解决问题的方式和方法与孩子的父母 不一样，“代沟”问题更加明显。且大部分孩子的父母在外打工 挣的钱，用于补偿孩子和老人，致使很多留守儿童生活水平明显 提高，物质生活优越感较强，加之长辈长期存在“溺爱”孩子的 做法，家庭教育方法不得当，严重影响了孩子的健康成长。
2、 留守儿童心理出现偏差。留守儿童大多年龄在 1 —15岁之 间，正是情感、品德、性格形成和发展的关键时期，有的出生几
个月或一周岁后，父母就外出务工，长期与父母分离，使她们生 理和心理上的需要得不到满足，缺乏父母的关爱，亲情失落，产 生孤独感，心理失衡。我对东山村 19名学生调查显示：留守儿童
十分想念父母的占 80%，%的留守儿童父母每年回来 1
次，%的留守儿童父母