三年级下册劳动与技术整册教案.doc

年级三年级课题1. 茶垫执教教师王万贵教材分析:旨在通过利用纸绳编织工艺制作茶垫,掌握盘、绕、粘等制作工艺;通过去除以铅画纸作底板的步骤,培养学生的立体感,从中体验创作的乐趣。教科书分为三个部分:第一部分是学****制作花形茶垫;第二部分是设计制作方案,并根据方案制作茶垫;第三部分是展示及教学评价。教学目标:1、了解茶垫在日常生活中的实用价值与装饰作用。2、根据自己的爱好,设计制作一个美观的茶垫。3、能将自己的劳动成果在日常生活中应用,从中体验创作的乐趣。教学重点:掌握用纸绳盘绕圆形,并将圆形有序粘接做成茶垫的相关技术。教学难点:将做成的圆形有序地粘接成三角形、圆形、正方形等图案。教学准备:各色纸绳、胶水、剪刀。教学过程:一、谈话引入同学们,你们见过,或是使用过茶垫吗?交流汇报所见过的茶垫的形状、制作材料等方面的情况。那你们见过用纸绳制作的茶垫吗?想不想亲手来做一个呢?揭示课题。二、探索研究1、观察“金点子”中提供的四件范例作品。研究讨论这四件作品各自的特点与它们的共同点。2、想一想,在制作茶垫时应注意什么?三、学学做做教师对花形茶垫进行示范制作:1、盘圆表:将辫子绳边涂胶水边盘成6个圆形,其中一个直径稍长一些。2、接粘:将6个圆形拼成花形的图杂,最大的一个放在中心,交接处涂上胶水。3、围外框:将辫子绳边涂胶水边在花形的外围框2~3圈。四、想想做做鼓励学生选择自己喜欢的茶垫形状,并制作茶垫,教师巡视进行个别指导。五、作品展评将学生制作的茶垫按形状分类,然后从外形、小圆的粘接,纸绳绕的平整度、紧密度方面进行评价。 年级三年级课题2、《美丽的热带鱼》执教教师王万贵教学目标:学会用纸绳子粘贴热带鱼,激发学生兴趣,丰富课余生活。教学准备:每生若干纸绳、固体胶重点:学会用纸绳子粘贴热带鱼难点:自我创新教学过程:一、 激发兴趣教师首先给学生放了一段海底的热带鱼的录像,接着让学生看一些从网上下载的一些漂亮的热带图片,学生看了之后立刻就会喜欢上了。二、 老师展示作品并演示制作方法1展示作品,比较鱼的不同2演示制作方法三、 学生实践,老师巡视指导四、 学生作品展示(学生很感兴趣,动手操作的欲望和学****的积极性都很高。) 年级三年级课题3《春的美景》执教教师王万贵教学目标:1、掌握纸绳的粘贴方法和技巧,学会用纸绳制作一幅春的美景图。2、提高学生的设计能力,激发他们对纸绳工艺制作的兴趣。3、通过活动,让学生感受春天的勃勃生机,提高审美情趣。教学重点、难点:用各种纸绳的粘贴方法和技巧来制作一幅春的美景图;发挥想象、体现创意。教学准备:各色纸绳、彩色卡纸、剪刀、固体胶、彩色笔。教学过程:一、创设情境揭题1、情境导入:小朋友们,春天已经悄悄地来到我们的身边,你眼中的春天是什么样的?2、春的美景图片欣赏。3、揭题4、引出本课节使用的材料和工具。二、纸绳的粘贴方法1、指导“漩涡式”2、指导“曲线式” 3、指导“连续对折式”三、大显身手——纸绳的妙用。1、纸绳作品欣赏2、出示“海报”——制作要求。3、师提供制作底板。4、学生讨论构图方案。5、四人小组合作制作春的美景图。四、展我风采——作品展示、点评 年级三年级课题4小书签执教教师王万贵教学目标1让学生学****用卡纸和彩纸拼贴的方法制作一张小书签2通过让学生设计不同形式的书签,培养学生动手动脑及创新的能力。教学准备:卡纸和彩纸 固体胶剪刀教学过程:一、引入谈话当你看书看到一半的时候,有其他事要做,怎么处理那本书?——可以用书签做记号。今天我们就来做书签。二、了解步骤学生看书P8,弄清制作步骤:1在卡纸上剪出书签饿基本形状。2裁好各色纸条备用3用纸条粘贴处图案4在贴好图案的底板上端,剪出一个小圆洞5将装饰绳子穿过圆洞三、练****制作学生制作,老师巡视指导四、作品展示五、课后制作不同书签,可写上祝词送给朋友 年级三年级课题5洗红领巾执教教师王万贵一、教学目标 l、知识目标:学会洗红领巾的方法。 2、能力目标:掌握洗红领巾的技能,能以小课题的形式展开满资、研究,自觉发现现实生活中各种洗涤用品的不同用处。 3、情感目标:在生活中形成主体意识,形成积极的生活态度。二、教学重点难点: 重点:研究洗红领巾的方法,自觉发现现实生活中各种洗涤用品的不同用处。难点:分清各种洗涤用品的不同用处。三、课前准备:脸盆、肥皂(洗衣粉)、衣架、板刷。教学建议: :“洗涤用品”的调查建议调查项目:调查发现了我理想中的洗涤用品 :“洗涤方法”的调查调查后发现了 四、教学过程(一)谈话揭题(二)实地操作〈诱发巧办法〉(三)巡视中渗透调资中发现的知识(四)展示本领(五)课外延伸 年级三年