中考化学探究题解答策略.doc

中考化学探究题解答策略
孙玉明
一、体现探究过程,考查科学探究能力
例1. 某研究性学****小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有气体产生,设计的探究过程如下,请回答其中的有关问题。
(1)假设:绿色植物在呼吸过程中有气体产生。
(2)设计方案:使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用,检验呼吸过程中产生的气体。
(3)查阅资料:
①光合作用过程:二氧化碳+水有机物+氧气
②绿色植物呼吸作用过程:有机物+氧气二氧化碳+水+能量
(4)实验:
操作步骤
简答
①将各装置按上图所示连接好并装入化学试剂,C中放入绿色植物
①A装置的作用是__________
②B装置的作用是__________
③C处玻璃罩不能透光的原因是_____
②往A的导管口缓缓连续鼓入空气一段时间
④A装置中应观察到的现象是_________
有关化学方程式为_____________
⑤D装置中应观察到的现象是_________
(5)结论与讨论:
①写出能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象。
②如果该探究学****小组探究的结论不正确,原因是多方面的。请你从实验条件控制上找出可能的两个原因。
(2004年广西桂林中考试题)
分析:依据光合作用和呼吸作用的原理和条件,结合物质提纯、检验原理和步骤,可知A、B装置的作用是保证通入C装置的气体不含;D装置的作用是检验呼吸作用产生的;C处玻璃罩不能透光是保证绿色植物只发生呼吸作用。探究实验结论不正确的原因可从通入空气的时间、石灰水的浓度、绿色植物的量等多角度、多方面进行分析探究,找出多种可能的原因。
答案:(4)①除尽空气中二氧化碳等酸性气体②检验二氧化碳是否被除净③保证绿色植物只发生呼吸作用或避免绿色植物发生光合作用④澄清石灰水变浑浊
⑤澄清石灰水变浑浊
(5)①B中不出现浑浊,D中出现浑浊。②鼓入空气时间不够;D中石灰水浓度太小;C中绿色植物量太少;C装置的玻璃罩漏光等。
点评:了解科学探究的基本过程,即提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等,熟悉科学研究方法,即观察法、实验法、类比法、社会调查法、数据统计法等,审清题意,提炼信息,再结合已有元素化合物知识与实验技能,才能灵活迁移知识,正确解答这类试题。
二、创设探究情境,考查实验设计与评价能力
例2. 某班同学在野炊时用石灰石堆成简易灶台做饭。野炊后有同学从灶台内侧敲下几小块石片,带回实验室研究其在灼烧过程中是否有新的物质。生成。请你参与此项研究。
(1)根据你的知识和经验提出假设:反应中可能有___________生成。支持这个假设的依据是(用化学方程式表示):______________________。
(2)请你设计实验验证假设。
步骤和方法
现象
分析及有关化学方程式
(3)如果要研究某块石片中参加反应的碳酸钙的质量,请你再设计一个简单的实验方案(写出简要实验步骤,不要求具体计算)。
(2004年安徽中考试题)
分析:(1)根据已有知识可知,石灰石在高温灼烧时会分解产生,故可假设反应中有生成。
(2)设计实验验证假设的方案很多,开放度大。可依据溶于水后生成物的性质或热量变化等来设计方案。如