课题2燃料的合理利用与开发（第2课时）.ppt

第七单元燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发清镇市暗流中学田松人教版化学九年级上册第2课时燃料与环境能源人类从利用自然火到钻木取火,再到熟练的使用矿物燃料,“火”一直伴随着人类成长,创造着人类文明。火的发现和利用,对于人类和社会的发展有着巨大意义。人类认识并掌握了火,就增强了同寒冷气候做斗争的能力。火可以烧烤食物,可以用来围猎和防御野兽,可以照明,烘干潮湿的物件以及化冰块为饮水等。所以恩格斯指出:“摩擦生火第一次使人支配了一种自然力,从而最终把人同动物界分开。”化石燃料在使用了几百年后,人们才发现,化石燃料给人类带来了很严峻的后果。环境的污染,温室效应都有可能把人类推上绝境。四、使用燃料对环境的影响酸雨的警示煤:主要含有C元素,还含有少量的H、N、S、O等元素石油:主要含有C元素和H元素,还含有少量的N、S、O等元素由于都含有碳、硫、氮这三种元素,所以燃烧后会生成CO2(温室效应)、CO(有毒)以及SO2、NO2(造成酸雨)等气体。燃料燃烧对空气的影响(1)煤的燃烧酸雨危害的模拟实验用二氧化硫溶于水后所得到的溶液来代替酸雨,让学生观察其对金属、大理石和蔬菜等物品腐蚀的情况。叶子或果皮变色,被腐蚀表面有气泡生成,大理石被腐蚀有大量气泡产生讨论:根据上述探究,试说明酸雨可能对环境造成怎样的破坏,应采取怎样的防止和保护措施?