格赛尔发展量表.doc

格赛尔发展量化表4周或更小8周(2个月)适应性■悬环、拨浪鼓:在视线范围内注视■悬环、拨浪鼓:视线跟至中线拨浪鼓:保留片刻■铃声:注意,活动减少铃声:面部有反应适应性■悬环、拨浪鼓:在中线迟缓地注视■悬环:跟过中线悬环:视线跟随环上下移动大运动仰卧:头转向一侧占优势■仰卧:以颈肢反射姿势为主拉坐:头完全滞后坐:头低垂坐:背弯托腹悬空:头和下肢下垂■放置俯卧:头向侧转俯卧:勉强举头俯卧:臀抬高■俯卧:两腿蠕动大运动仰卧:头在中线位置仰卧:对称姿势■坐:头一晃一晃,竖一下■托腹悬空:举头取得平衡,腿仍下垂俯卧:反复举头至45。俯卧:臀部低,蛙式精细■悬环、拨浪鼓:触到手指时握得更紧仰卧:两手握紧精细悬环:留握语言■表情:面部无表情■表情:能注视,不持久发音:细小的喉音语言■表情:灵敏模样■表情:明确地注视发音:交流发音发音:发单元音发音:咕咕声个人|社会俯卧:不明确地凝视四周社交:注意检查者,活动减少社交:目光跟随走动的人哺喂:夜间喂两次个人|社会仰卧:反复注意检查者的脸社交:反应性地微笑哺喂:夜间喂一次12周(3个月)16周(4个月)适应性悬环、拨浪鼓:在中线立即注意悬环、拨浪鼓:握在手中看一眼悬环:环形跟随尚协调拨浪鼓:跟过中线拨浪鼓:视线跟随上下移动■桌面:注意桌面或双手方木堆、杯:立即注意■方木堆、杯:持久地注意方木堆、杯:双臂活动■毛线球:目光跟随移动的毛线球适应性■悬环、拨浪鼓:立即注意悬环、拨浪鼓:双臂活动悬环、拨浪鼓:跟随180度悬环、拨浪鼓:握在手中注视悬环、拨浪鼓:放到嘴里悬环、拨浪鼓:用空着的手接触,抓握■方木、铃:立即注意方木、铃:双臂活动■方木、铃:用手接触■第二块方木:抓住一块,注意第二块毛线球:跟随180度大运动仰卧:头在中央位置占优势仰卧:对称姿势占优势坐:头向前倾,头稍晃不稳站:支持部分体重片刻俯卧:举头支持在中线■俯卧:持久举头45度■俯卧:低头到桌面能控制俯卧:自动前臂支撑俯卧:两腿伸直大运动仰卧:两手相握坐:头向前倾,头稳定坐:仅腰部弯曲托腹悬空:头腿与身躯呈一条线俯卧:举头90度俯卧:一个上肢屈曲,一肢伸展俯卧:滚向仰卧精细仰卧:两手张开或轻握拳仰卧:手指抓衣服等悬环、拨浪鼓:有主动抓握的动作精细悬环、拨浪鼓:主动抓握拨浪鼓:留握桌面:以手指摸、抓桌面■方木堆、杯:用手接触语言表情:兴奋时呼吸加深发音:咯咯笑声发音:发两个音节的音语言发音:出声笑发音:尖声叫个人|社会哺喂:用目光期待着喂奶仰卧:老望着检查者玩耍:注视自己的手玩耍:玩手,手指相碰个人|社会哺喂:双手轻拍奶瓶社交:拉坐起来时发音或微笑■社交:自发微笑迎人玩耍:围着东西坐10-15分钟玩耍:拉衣服到脸上镜:微笑和发音20周(5个月)24周(6个月)适应性悬环、拨浪鼓:两手向悬环、拨浪鼓靠近悬环、拨浪鼓:抓住附近的拨浪鼓拨浪鼓:拨浪鼓掉下后两眼追找方木:两手向方木靠近■第三块方木:拿两块,注视第三块■方木堆:抓住接近的一块■方木堆:拿起两块方木、铃:放在嘴里铃:两手接近并抓住毛线球:追找掉下的线球■小丸:能注意到小丸适应性拨浪鼓:两手接近并抓握拨浪鼓:追逐抓起掉下的拨浪鼓方木:两手接近并抓握方木:方木掉落会再取起方木堆:抓起一块,试取第二块方木堆:抓起第三块方木方木堆、杯:手里握着方木,两眼注视杯子毛线球:寻找掉下的线球大运动仰卧:两腿伸直,高举仰卧:滚向俯卧拉坐:头不滞后坐:头竖直、稳定托腹悬空:两臂向两侧伸直俯卧:两前臂伸直站:腿能支持大部分体重■扶站:肩部有张力大运动拉坐:头能主动举起座椅:躯干竖直坐:用手支撑站:自动跳跃精细■方木:指端掌跟抓握精细仰卧:用手拉去盖在脸上的布方木:全掌抓握■小丸:接触到耙弄绳:接触到耙弄语言发音:发咕噜声发音:主动和人或玩具说话铃声:头转向声音处语言表情:不愉快时发音叫(发嗯、怨声、怒声)发音:mum-mum-mum(哭时)个人|社会悬环、拨浪鼓:放在嘴里社交:能辨别陌生人对镜:伸手试拍自己的影子个人|社会哺喂:能吃固体食物社交:主动与人交往,惹你(发音)社交:把妈妈手推开玩耍:仰卧时抓自己的脚玩耍:围着坐,能坐30分钟28周(7个月)32周(8个月)适应性拨浪鼓:主动地摇方木、铃:一手接近或抓住第二块方木:拿住一块,抓握另一块第二块方木:较长时间握住两块第三块方木:当第三块出现时握住两块不放■方木堆:较长时间握住两块■方木堆、杯:手里握住方木,抓杯子方木、铃、环与绳:熟练地传递方木、铃、环与绳:敲桌面■铃:保留在手中环与绳:能持续地追逐着适应性第二块方木:长时间地握住两块方木堆:长时间地握住两块方木:用一块方木击或敲另一块方木小丸和瓶:注意从瓶中倒出的小丸环和绳:拉绳取环大运动仰卧:自己举起头来仰卧:将脚放到嘴里坐:坐直一分钟站:拉着双手站片刻俯卧:以腹部为中心,做旋转运动俯卧:采取匍匐的