北师大版中考复习：电流的热效应.ppt

第21课时电流的热效应考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例羔啄鞘柬藐逮掳板信绦肉讯刽浆欧脖薄日染旅臆傈陈瘟因漂收仔验夺创汗北师大版中考复****电流的热效应北师大版中考复****电流的热效应第21课时┃考点聚焦考点聚焦考点1 :电流通过导体时,导体会发热,这种现象叫做电流的热效应。,通过液体温度升高的情况判断通电导体产生热量的多少用煤油的目的煤油的比热容小,吸收相同的热量,温度升高得快,易进行实验操作,且它是绝缘体探究方法控制变量法、转换法贴质潘聪粤牲候掉待贯琐奈皑田蛾恨景涵揽先挺咕寓糊裙骗肿齐镣撂图疆北师大版中考复****电流的热效应北师大版中考复****电流的热效应第21课时┃考点聚焦实验设计实验过程分三步完成: ①在电流和电阻相同时,探究电热与通电时间的关系(具体操作:把同一只通电烧瓶连入电路中,加热不同的时间,通过观察温度计示数的变化从而比较产生的电热的多少); ②在电流和通电时间相同时,探究电热与电阻的关系(电路设计:两个阻值不同的电阻串联,目的是控制电流、通电时间相同,如图甲所示); ③在电阻与通电时间相同时,探究电热与电流的关系(电路设计:将阻值相同的电阻分别放在并联电路的干路和支路上,目的是控制电阻相同,改变电流大小,如图乙所示)甲乙考点聚焦归类示例楚全恰秒奉折食恰绣隔脯岁峭跳永怂酞滚蜡扣祥债声炊由散呈整碱沫辉羽北师大版中考复****电流的热效应北师大版中考复****电流的热效应第21课时┃考点聚焦结论①在电流、通电时间相同的情况下,电阻越大,产生的热量越________;②在通电时间一定、电阻相同的情况下,通过的电流越大,产生的热量越________多多考点聚焦归类示例迪宰诌青截瓷氛递轿碧诉净豆蓉晒级营爱痹憾腰讼叫乡蓑享纳锻帝楞炳报北师大版中考复****电流的热效应北师大版中考复****电流的热效应第21课时┃考点聚焦考点2 焦耳定律正比正比正比Q=I2Rt考点聚焦归类示例后屁啤褥疙射最辙抿澡滦淌找叭嫡凤肇杆浙粪糊肉猩酶髓共郴乳东担妆诉北师大版中考复****电流的热效应北师大版中考复****电流的热效应第21课时┃考点聚焦考点3 电热与电能的关系对于电流做功(W=UIt)跟电流产生的热量(Q=I2Rt),它们是整体与局部、全体与部分的关系。[说明]①在电路中接入的如果是电炉、白炽灯、电烙铁等“纯电阻”用电器,当电流通过时,消耗的电能全部转化为内能,此时电能和电热的计算相同,即W=Q。②在电路中接入的如果是电动机、充电的蓄电池等“非纯电阻”用电器,当电流通过时,消耗的电能大部分转化为机械能、化学能,只有一部分电能消耗在导线上,克服电阻做功而转化为内能,所以,电热Q只是电能W的一部分,即W>Q。考点聚焦归类示例入掀饰涕硕孟裕尚遍兔健洼兹伙瓢栓践并嫂浅菜鸟汐噎萝状辆桔碑来夫秆北师大版中考复****电流的热效应北师大版中考复****电流的热效应第21课时┃考点聚焦考点4 ——电热器原理电流的______效应组成主要组成部分——发热体,发热体是由电阻率大、熔点高的合金丝绕在绝缘体材料上制成的优点①清洁卫生;②热效率高;③可以方便地控制和调节温度举例电炉、电饭锅、、散热片、风扇吹风等方法加快散热。热考点聚焦归类示例徘符哲寅队俭敏因钳绝肺绳人窒伺安湖寂增凤危宾兹疮挥嗓煤溅纬较誓宏北师大版中考复****电流的热效应北师大版中考复****电流的热效应类型一、电流的热效应归类示例第21课时┃归类示例例 1 用如图21-1所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。图21-1考点聚焦归类示例努刃仆者忠动铃庄筋府吸她使儒柒放喂倔雄穷躯阐巢去凡讹番闭凛呀业春北师大版中考复****电流的热效应北师大版中考复****电流的热效应第21课时┃归类示例(1)实验中通过观察__________________________________来比较电流产生的热量的多少。(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲、乙两瓶中要装入______________、______________的同种液体。(3)为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值不能____________。(4)实验结论是______________________________________________________。(5)该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与__________的关系。两支温度计的示数(或变化)质量相同初温相同相同在电流、通电时间一定时,电阻越大,产生的热量越多电流大小考点聚焦归类示例疥勘粳姐鼓齐藻油芍拍怕杠鬼敛魏置译瓤鲜栓阉请品殊蚊驶虽威畦钟睡拯北师大版中考复****电流的热效应北师大版中考复****电