高考语文下定义1.doc

高考语文:下定义需要汰除的六种信息下定义一般采用“什么是什么”或“什么叫做什么”的基本模式。它要求考生在整体理解的基础上,对事物的本质属性进行概括,因此,需要汰除本质属性之外的信息。归纳起来有以下六个方面: 一、重复信息一般定义题所给材料并不能直接用来组合,各句内容之间往往有交叉重复,这就需要汰除它们,然后再进行语句组合。,整合成一个单句,为“遗传”下定义。 。 。 ,生物将摄取环境中的物质建造自身。 。` 分析:不难看出,第1句的主要信息是“自身繁殖”,第2句的主要信息是“按照亲代所经历的同一发育途径和方式”,第3句的主要信息是“摄取环境中的物质建造自身”,第4句的主要信息是“产生与亲代相似的复本”。2、3、4句话的主要信息构成“自身繁殖过程”的修饰限制成分。需要注意的是,第4句中“这种繁殖过程”与第1句话比照是重复信息,因为第1句已经说了“遗传是一种生物自身繁殖过程”,一个信息在一个句子中一般不重复出现,所以应将其汰除,才好组合成信息完整而又简洁的句子。其他句子提取信息要点的情况与此基本相同。参考答案: 生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式,摄取环境中的物质建造自身,产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫做遗传。或:遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式,摄取环境中的物质建造自身,产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。二、比较信息如果定义材料中出现被定义概念与相关概念特点的比较内容,不属于被定义概念的本质属性,要汰除。,整合成一个单句,为“因特网”下定义。 ,它与19世纪的报刊和20世纪的广播、电视不同 ,全球一网 ,时效性强 、图、动画、声音等多种媒体为一体。分析:四个句子都对因特网的特点进行了介绍。但1句中“它与19世纪的报刊和20世纪的广播、电视不同”不是因特网的本质属性,只是因特网与其他媒体相比之下的一般不同之处,应汰除。因特网是集文、图、动画、声音等多种媒体为一体,跨越时空、全球一网,信息无限、时效性强的一种新的媒体。三、原因、背景信息有些定义题所给材料,在介绍一个概念或事物时,往往先交待这个事物或概念出现的时代背景,或者客观条件,或者发展状态,或者具体原因,这些信息不属于事物或概念的本质属性,应汰除。,筛选、整合相关信息,为“光活化农药”下一定义。 20世纪初,人们研究了吖啶、荧光素等染料在光照下的杀虫作用。70年代,约荷等人又研究了卤代荧光素对家蝇的光动力作用,将光活化农药的研究推向一个新的高潮。研究中人们发现,一些物质平时并没有毒性,但进入生物体内以后在光诱导的氧化作用下,会变得有毒,从而对家蝇、大蚁、象鼻虫等害虫起到毒害作用。这些物质还具有在自然界迅速降解为无害物质的特性,困此很适合制成农药。近年来,光活化农药的优点和应用前景正引起人们的广泛关注。分析:这段文字开头两句话,“20世纪初,人们研究了吖啶、荧光素等染料在光照下的杀虫作用。70年代,约荷等人又研究了卤代荧光素对家蝇的光动力作用,将光活化农药的研究推向一个新的高潮”交待了光活化农药研究的历