《2017年上学期大班教研活动记录》.doc

2011年上学期教研活动记录教研活动地点:幼儿园大班教室教研活动的主题内容:《太阳和向日葵》教研活动的目的:通过本次教研活动使教师明确如何提供有效的方法使幼儿对加减法深刻地了解与掌握并且在快乐中学****资源共享,贯彻《纲要》精神,通过本次教确促进教师资质成长。教研活动主持人:谢金金教研活动对象:全体幼儿与教师研计活动过程中的要点:教师如何能够对待幼儿对于美的感觉提升。充分提高幼儿想像作画。授课过程《太阳和向日葵》活动目标活动准备教科书体示范画一张向日花示范画儿歌《向日葵》、幼儿用收、铅笔与蜡笔活动过程课前律动:师:小朋友今天我要给大家上一节美术课,请小朋友与老师先做个游戏。——请你跟我这样做。:小朋友们现在老师要教大家一首新的儿歌,名字叫做《向日葵》请大家跟着老师一起念好吗。师:好了刚才老师教给大家一首儿歌,那我要请出新朋友,(出示向日葵示范画)请幼儿仔细观察它的样子,然后再给老师说说它像什么?(引导幼儿观察向日葵,并仔细说说形状与颜色)师:大家想一想刚才老师教给大家的那首儿歌中还有提到什么?(引导幼儿说出太阳)并仔细给幼儿解释向日葵与太阳的关联。,请幼儿看下是否与自己的用书图片一致。请幼儿观察示范图中那个缺少了什么,引导幼儿思考并说出太阳。师:小朋友现在我们要开始画向日葵,先画一个圆圈做为向日葵的脸,然后再用曲线画它的花瓣,注意曲线的位置并要相联起来,好了我们画好了,接下来给它画上身子(杆子)最后我们画上小叶子。师:小朋友们向日葵都画好了吗,接下来我们要来看需要画什么---太阳。大家想像一下太阳是什么样的(圆的)大阳公公是对着大家微笑的吗,那我们给它画上一张笑脸。好了小朋友们太阳公公画好了吗,接下来我们给这幅在添上些小动物好吗,大家想一下,花丛中应该有什么吗(蝴蝶),引导幼儿画蝴蝶。。教研讨论肖:通过大班谢老师的美术教研课让我们大家对美术课有了不同的认识,同时也看到了在美术领域上的不足之处,现在我们一起来讨论一下本节课,首先请各位老师对于本节课做个总评。唐:纪律较好,幼儿学****兴趣较浓,教学内容设计的较丰富,但培养幼儿的观察力创造力未达到。吴:整堂课纪律很好,幼儿注意力也比较集中,在作画时幼儿兴趣较浓厚,个别幼儿想像力丰富。刘:本节课幼儿纪律较好,教师课前准备充分,但是整节课没什么亮点,教师对活动内容不熟悉,观察特征不明确。曹:活动目标明确,幼儿纪律较好幼儿积体有性高,整节课能较好完成教学任务,但教学过程中次序有点乱。接下来,大家对细节部分进行讨论律动唐:提问:幼儿见过向日葵?教师应先让幼儿自由交流,再出示示范图,再教儿歌。吴:教师对儿歌不熟悉。刘:教师忘记儿歌内容。曹:教师进入备课不充分肖:律动与课程无关联,律动在组织上不规范,进入课程时教幼儿念儿歌并未说明名字,在讲解太阳与向日葵朝向时太草率,并没交待清