《变色龙》ppt.ppt

变
色
龙
变
变
契诃夫
教学目标
1、知识目标:了解“变色龙”的表面意思和象征意义;
2、能力目标:通过人物对话来把握人物性格,特别是奥楚蔑洛夫的性格特点;
3、情感目标:认识沙皇专制统治的腐朽黑暗教学重点、难点
1、重点:通过人物对话来把握人物性格,特别是奥楚蔑洛夫的性格特点;
2、难点:理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。
作者简介
契诃夫(1860—1904),19世纪末俄国批判现实主义作家,世界三大短篇小说大师之一(法国的莫泊桑,美国的欧亨利),他出生于小市民家庭,靠当家庭教师读完中学,1879年入莫斯科大学学医,1884年毕业后从医并开始文学创作。他的短篇小说,采取批判现实主义的创作方法,以犀利的笔锋直刺罪恶社会,揭露小市民的庸俗和丑恶,抨击反动统治,批判黑暗的现实。作品有《装在套子里的人》、《小公务员之死》、《变色龙》等。
时代背景简介:
《变色龙》写作于1884年,当时的俄国沙皇亚历山大三世,为了强化反动统治,豢养了一批欺下媚上的走狗,为其***人民服务。他也制定了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔,而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当。《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。
整体感知
1、用一句话概括文章的内容。
2、文中写了哪些人物?主人公是谁?
1、警官奥楚蔑洛夫在广场上处理“狗咬人”事件的故事。
2、文中写到的人物很多:警官奥楚蔑洛夫、巡警、赫留金、将军家的厨师、将军、将军的哥哥以及围观的看客。
主人公:警官奥楚蔑洛夫。
思考:按小说的开端、发展、高潮、结局给课文分段
开端(1-5):
发展和高潮(6-27):
结局(28-29):
警官奥楚蔑洛夫在广场巡逻时发现了一桩案子——“狗咬人’案件。
警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人’案件。(全文的重点)
案件处理结果:小狗被人带走,受伤者反遭到恐吓。