人教版生物必修三第3节《群落的结构》1.ppt.ppt

第3节群落的结构教学目标: ,说出群落水平上研究的问题。 ,区别不同的群落。 。 。教学重点:群落的结构特征群落的概念同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,叫做群落。包括这个区域内所有有生命的物质包括这个区域内所有有生命的物质(各种动物、植物和微生物) (各种动物、植物和微生物) 研究池塘群落种群种类优势种群种间关系种群位置群落的空间结构群落演替池塘的范围和边界一、群落水平上研究的问题群落特征: 群落的物种组成、种间关系、空间结构等。 ? 物种的组成是区别不同群落的重要特征。 ? 群落中物种数目的多少称为丰富度。一、群落的物种组成 一般来说,环境条件愈优越,群落发育的时间愈长,生物种的数目愈多,群落的结构也愈复杂。二、种间关系两种草履虫单独培养和混合培养时种群个体数量发生动态变化的原因是什么? 阅读 P72 资料 1两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等大象和狮子抢夺水源 A A B BA AB B C CB B A A ★竞争实力悬殊时(大草履虫与双小核草履虫) (大草履虫与双小核草履虫) 生物数量生物数量时间时间生物数量生物数量时间时间★竞争实力相当时(牛与羊) (牛与羊) 结果:一方占优势,另一方处于劣势甚至灭亡。结果: 相互抑制