公开课创设实效英语情境,激发学生乐学情趣----《Lesson12ThePalaceMuseum》教学设计执教:许俊琴一、教材分析本课是冀教版小学英语第六册第12课内容,这节课主要学****第二课时,学****sunny,old,you,camera,easy,here’s词性转换,熟练掌握短语takeapicture,?Ihurtmy...Don’、问答等方式,激发学生学****英语的兴趣。二、:(1)学****sunny,old,you,camera,easy,here’s的词性转换。(2)熟练掌握短语takeapicture,?Ihurtmy.....(3)能听懂、熟读课文内容。:(1).学会描述天气情况。(2)学会如何征求别人意见的句型。(3).学会询问建筑物等有多少年历史的的句型。:能够熟练掌握了解城市的历史,学会关心他人,并注意安全。三、教学重点:(1)学****sunny,old,you,camera,easy,here’s的词性转换(2)掌握短语takeapicture,。(3)听懂、熟读课文内容。四、教学难点:MayI-----句型在课文中的灵活应用。五、教学用具:多媒体六、教学过程:(一)创设情景,情趣导入(1)Greetings(2)Reviewthewords(3)出示图片,创设情境,导入新课。(设计意图:通过复****巩固旧知,为新知识做铺垫。)(二)培养情
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