汽车认识实训培训课程.ppt

你印象中的汽车?四个轮子发动机能挂档变档载货、拉人需要驾驶能转向能刹车本课程将带你走进丰富多彩的汽车王国汽车究竟什么样子?本项目单完全按照双元制教育模式编写,强调突出“七分实践,三分理论”的方式,主要围绕着发动机两机构、五系统、进排气和大修工艺流程等内容展开,并以企业车间为背景环境开展教学。每个情境通过一个真实的案例,引出需要学****的内容,通过解决这个案例完成若干(项目\任务),完成需要学****的内容。在学****过程中经过了资讯——决策——计划——实施—检查——评估等步骤,其中:资讯——完成任务所需要的基础知识、资料信息、工具使用等;决策——对学生进行分组,明确负责人以及各组员职责。老师对各组项目\任务进行布置,引导学生对故障进行相应的问诊,提示学生安全注意事项以及准备工作;计划——学生根据理论知识以及查阅维修手册,对即将开始的工作制定出完整的工作计划,(要求学生按组或独立制定)。老师审核计划是否能够安全执行、并对学生的工作计划进行点评;实施——教师准备场地、设备设施、工具资料等。学生按照工作计划进行实施,并将实施的结果填写到相应的表格内;知识——当前执行的项目\任务相关的知识拓展;检查评估——学生验证故障是否真正的排除并将方法例出。老师通过各种方式验证学生掌握的内容(填空、问答、演讲等),并且对本课堂的内容进行总结、汇总、延伸。1、专业能力2、知识(学****能力能够自主学****新知识、新技术;能够对学****的知识举一反三,灵活掌握运用;能够通过各种媒体资源查找所需要的信息;能够根据所学知识,掌握备件管理的相关信息。3、社会能力能够与小组成员团结合作完成学****任务;能够与同学和老师积极沟通,正确掌握学****或工作方法;能够积极应对学****任务中遇到的困难;能与同学和老师建立良好、持久的关系。情境一汽车整车认识实训领域1汽车认识实训穿工作服;严格按照流程操作;服从老师安排,未经允许不得擅自操作各种设备;保证场地、工具、设备整洁,做到“三不落地”;安全第一!中德诺浩认识汽车一、汽车概述二、汽车总体组成三、汽车行驶的基本原理一、汽车概述汽车的概念与科学技术发展密切相关,在不同时期和不同国家汽车的含义也不同。汽车概念:根据我国的国家标准汽车的含义是指由动力驱动,具有四个或四个以上车轮的非轨道承载的车辆,主要用于:载运人员和(或)货物;牵引载运人员和(或)货物的车辆;特殊用途,包括:1)与电力线相联的车辆,如无轨电车;2)整车整备质量超过400kg的三轮车辆。、具有自我平衡能力,当人站在上面倾斜,失去平衡时,它的电脑微处理器向感应器发出信号,调整重心,不断地达到新的平衡,像人一样不会倒。特制的低压滚力轮胎撞到或轧到人也不会造成伤害,世上最安全的交通工具。赛格威在北京街头赛格威赛格威是汽车吗