2019-2020学年华师大版初中科学九年级上学期1.3用分解法制取氧气同步练习（I）卷.doc

2019-(I)卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共13题;共26分)1.(2分)以下是初中化学中的一些基本实验,不能达到实验目的是() 2.(2分)化学实验中常涉及实验操作的先后顺序,下列实验操作不正确的是(),先检查装置的气密性,后装药品 ,先通一会氢气,后加热氧化铜 ,先均匀加热,后集中在药品的部位加热 ,先撤酒精灯,后撤导气管 3.(2分)实验室用加热高锰酸钾来制取氧气并用排水法收集氧气的实验操作中,正确的是(),应该擦干试管外壁的水,以免试管受热不均而炸裂 ,以便可以多制取氧气 ,棉花是可燃性物质,以免棉花燃烧引起爆炸 ,应先熄灭酒精灯,这样可节约酒精 4.(2分) 下列叙述I和II均正确并有因果关系的是()H4NO3溶解于水时放出热量可用水区分NH4NO3固体和NaCl固体DAl(OH)3具有弱碱性Al(OH) 5.(2分)氧气密度比空气大,难溶于水,要收集氧气可用以下方法中的() 6.(2分)两个横截面积不同的气缸连接在一起竖直放置,缸壁导热性能良好,活塞A、B与气缸间光滑接触其横截面积满足SA>、B间封闭着一定质量空气,且用一根细杆连接,从C处向气缸内注入适量水银,水银没有通过活塞A,这时两活塞均处于静止状态;今从C处设法取出少量水银后,两活塞又静止下来,则() 7.(2分) 下列有关催化剂的说法正确的是() 8.(2分)小明在加热***酸钾制氧气的实验中想加入二氧化锰作催化剂,不小心错加入了高锰酸钾,则结果会导致(),最终生成氧气量增多 ,最终生成氧气量增多 ,最终生成氧气量不变 ,最终生成氧气量不变 9.(2分) 下列4个图形能正确反映对应变化关系的是() (OH)2的混合溶液中加入Na2CO3溶液 10.(2分)如图所示的装置是化学实验中常用的装置,有关此装置的说法正确的是() ,主要原因是防止添加液体时液体