2019-:________班级:________成绩:________一、单选题(共13题;共26分)1.(2分)如图所示的四个实验中,不能达到实验目的是() 2.(2分)在实验室制取氧气和验证氧气性质的实验中,正确操作是() ,收集完毕正放在桌面上 3.(2分)下列用高锰酸钾制取氧气的实验操作中正确的是(),先把手掌紧贴容器外壁,再把导管深入水中 ,先对试管预热,再对准药品部位加热 ,再检查装置气密性 ,先熄灭酒精灯,再把导气管移出水面 4.(2分) 下列图示的实验操作正确的是() 5.(2分)如图图示实验基本操作正确的是() 6.(2分)把装有适量水的玻璃倒置在盛水的烧杯中,液面稳定后,玻璃管中水面高于烧杯中水面,a是玻璃管口处一点,,液面稳定后,下列说法错误的是() 7.(2分)某同学取用一定量的过氧化氢溶液与一定量的二氧化锰混合制取氧气,下列有关氧气的体积(V)、二氧化锰的质量(n)与时间(t)关系的图示中正确的是()A. B. C. D. 8.(2分)对资料或实验证据的分析是否正确,***酸钾(另加少量的二氧化锰),()A同时开始加热,先收集到氧气的是***酸钾B用相同质量的固体制取较多量的氧气时,宜选择***酸钾为原料C加入少量的二氧化锰使*** 9.(2分) 如图表示了初中化学中一些常见物质的相互转化关系(部分反应条件已省略).下列说法错误的是()Ⅰ中发生的反应可能都是分解反应 ②可用来检验二氧化碳气体 Ⅱ中的化学反应说明氧气具有可燃性 ①可制得烧碱 10.(2分)如图为实验室用等质量的高锰酸钾和***酸钾(另加少量的二氧化锰)分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是(),先收集到氧气的是***酸钾 ,宜选择***酸钾为原料 ***酸钾产生的氧气质量增加 11.(2分)实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气,现对一定量的高锰酸钾固体进行加热,加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是()A. B. C. D. 12.(2分)以下是初中化学中的一些基本实验,不能达到实验目的是() 13.(2分)实验室用高锰酸钾制取氧气的操作步骤有:①给试管加热;②检查装置的气密性;③熄灭酒精灯;④将高锰酸钾放入试管中并在试管口塞一团棉花,塞紧橡皮塞;⑤用铁夹把试管固定在铁架台上;⑥用排水集气法收集氧气;⑦将导气管移出水槽,正确的操作步骤是()A.②④⑤①⑥⑦③ B.②④⑤①⑥③⑦ C.④⑤②①⑥③⑦ D.④⑤②①⑥⑦③ 二、填空题(共2题;共13分)14.(5分)利用下面四种途径都可以得到氧气:写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式:甲________;乙________化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验。从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学实验室里,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,________(选填“甲”、“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求。15.(8分)因为“1升水中大约能溶解1升二氧化碳”,所以我们常采用向上排空气集气法收集二氧化碳。在集满二氧化碳时,玻璃片的________ (填“
2019-2020学年华师大版初中科学九年级上学期 1.3 用分解法制取氧气 同步练习A卷 来自beplayapp体育下载www.apt-nc.com转载请标明出处.