小学英语说课稿-五年级英语《Whatdoyoudo》说课稿范文.doc

小学英语说课稿-五年级英语《Whatdoyoudo》说课稿范文一、说理念:有了前面两年的经历,五年级学生了一定的英语水平,更何况这一课时的设计是来源于学生日常生活的实际,因此,这一课时主要是训练学生的口语交际能力,让学生能说,让说,让学生想说,本课时主要通过已学知识点,从日常的生活中入手,激发学生想说的欲望,在由浅到深,循序渐进,运用“脑筋激荡法”引导学生回忆旧有的英语词组,如家务类cleanthebedroom运动类playpingpong休闲类playchess等二、说教学内容今天我说课的内容是人民教育出版社出版的PEPPrimaryEnglishBook6Unit1ThismydaypartB的Let’tlearnd的学****和创编,主要学****句型whatdoyoudoontheweekend?以及词组climbmountaingoshoppingplaythepianovisitgrandparetsgohiking引导学生说出playpingpongflykiteplaybasketbalgoswimmingplaychess等,家务类和休闲类的词组三、说教材本节课是词组教学。它是在学生巩固已学句型“whendoyoudo…(getupgotobedgotoschool等)引导下学****句型”Whatdoyoudoonsaturdays“从而引出词组”climbmountaingoshoppingplaythepianovisitgrandparetsgohiking以通过学生对句型和词组的掌握,引导学生尽可能多的新的词组,如“playpingpongflykiteplaybasketbalgoswimmingplaychess等”家务、休闲以及类的词组本课时虽然容量大,但难度不大,主要是在文本益友的基础上,强生对句型的巩固,并且让学生在轻松愉悦的中,集思广义,让学生在小组讨论中,挖掘与文本有关的知识点,让学生插上记忆的翅膀,回忆出三,四年级时,学过的英语知识点,形成总的知识点,碰撞出思维的火花,这样的学****氛围深受学生的喜欢。四、说教学目标《英语课程标准》指出:激发和培养学生学****英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学********惯和形成有效的学****策略,发展学生自主学****的能力和精神是小学英语教学的基本任务。在认真教材的基础上,我针对学生实际,将本课时的教学目标及重,难点确定如下:1、知识目标(1)使学生能听、说、读、写climbmountaingoshoppingplaythepianovisitgrandparetsgohiking等词组。以及在小组讨论下,挖掘出原有的知识playpingpongflykiteplaybasketbalgoswimmingplaychess以及家务类与休闲类词组(2)理解掌握句型:“Whatdoyoudoon……?以及回答”Ioften……”等句子,并且能运用到日常的生活当中。goshopping2、能力目标:(1)能听懂Let’chant中的指令并做出相应动作。,如climbmountains(2)能根据本新词组,回忆旧知识点,或者是部分学生说出更多的新词组3、情感目标:(1)激发学生学****英语的兴趣,使学生树立学****英语的自信心。(2)培养学生的合作交流能力。五、说教学重点1、学****新词组climbmountaingosh