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辽宁省灯塔市第二初级中学九年级政治全册7.1造福人民的经济制度学案新人教版.doc


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【学****目标】课标要求:一、知识目标:“三步走”、集体经济的含义及其作用,、能力目标:体会“三步走”发展战略的作用;体会坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性;体会国有经济、集体经济和非公有制经济的不同作用,体会多种所有制经济相互促进、共同发展的道理。三、情感态度价值观目标:,增强对党和社会主义的热爱之情,感受社会主义的优越性。,热爱我国的基本经济制度目标达成:1、懂得坚持我国现阶段基本经济制度的必要性和重要性,体会我国现阶段基本经济制度的优越性。学****流程:【课前展示】1、什么是公民的政治权利?我国公民的政治权利有哪些?2、我们行使建议权和监督权的渠道?3、怎样正确行使政治权利?4、什么是国家安全?5、公民应该怎样维护国家安全?【创境激趣】国家博物馆杨妈妈的账本【自学导航】1、我国经济社会发展三步走的战略目标是什么?目前实现的情况?2、公有制经济的内容?(包括哪些成分)地位?作用?3、国有经济的含义?地位?作用?4、集体经济的含义?地位?作用?5、非公有制经济的形式?地位?作用?(在我国现阶段,为什么要毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展?)5、我国对非公有制经济采取的态度?6、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?7、我国基本经济制度的确立是由什么决定的?(怎样正确认识这一经济制度)9、公有制经济与非公有制经济的关系?(如何对待公有制经济和非公有制经济?怎样促进国民经济又快又好发展?)【合作探究】改革开放以来,我国个体、私营经济一直保持着快速发展的态势。个体工商户由1978年的14万户、15万人发展到2001年底的2433万户、4760万人,。根据上述材料回答下列问题:(1)个体经济蓬勃发展的原因是什么?(2)应该如何看待个体经济的地位?(3)有人说:“个体、私营等非公有制经济迅速发展,促进了社会生产力的发展。因此,非公有制经济完全可以取代公有制经济的主体地位。”你如何看待这种观点?答:(1)个体经济能够满足广大人民多方面的需要,适合现阶段我国生产力发展的要求,有利于调动社会各方面的积极性、加快生产力发展,因此能够蓬勃发展。(2)个体经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。(3)我国是社会主义国家,必须坚持公有制为主体。同时,必须坚持多种所有制经济共同发展。个体、私营等非公有制经济适合现阶段我国生产力发展要求,有利于调动社会各方面的积极性、加快生产力发展,应该毫不动摇地鼓励、支持和引导。但是,我们不能因此而否定公有制经济的巨大作用和主体地位。公有制是我国社会主义经济制度的基础,非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。离开公有制为主体,就不成其为社会主义经济。发展充满活力的社会主义市场经济,既要努力增强公有制经济的实力,又要充分发挥非公有制经济的积极作用。【展示提升】典例分析知识迁移1、展示十八大对我国经济制度的规定,要毫不动摇巩固和发展公有制经济,推行公有制多种实现形式,推动国有资本更多投向关系国家安全和国民经济

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