铁道交通运营11级乘务班管理毕业论文.doc

哈尔滨铁建工程技术学院题目:从旅客心理服务需求提高服务质量系(部):铁道乘务系专业班11级乘务五班姓名:鲁晓玉指导老师:2014年2月20日毕业论文(11届)目录1、旅客心理 12、旅客的心理需求 43、旅客旅行需要的表现 84、旅客旅行各阶段心理需要的表现 105、旅客旅行心理需要的规律性表现 116、旅客旅行的个性心理与服务 197、旅客群体心理与服务 218、关于提高客运服务质量的几点思考 ,营造舒适的旅行环境 25参考文献 26致谢 27哈尔滨铁建工程技术学院乘务系毕业论文开题报告论文题目从旅客心理服务需求提高服务质量学生姓名专业班级联系电话电子信箱/QQ指导教师教研室联系电话电子信箱/QQ选题背景、意义选题背景:在旅客服务当中,不同气质性别,不同年龄,不同职业,不同旅行目的、不同旅行状况的旅客心理各不相同服务的方法、服务的侧重点各不相同。必须概念股理念,加强学****反复实践。所以本文从这些方面谈论了如何提高服务质量。要想让旅客彻底的对服务满意必须从心里上了解旅客的动态。选题意义:在客运服务中,只是单纯的热情、勤快、主动服务、而没有针对旅客的心理需要,结果往往事与愿违,有时候越勤快、主动,越让旅客产生反感。比如有的旅客想要安静休息而乘务员总是去嘘寒问暖,旅客当然不愿意。所以我们要根据其心理需求提供有针对性的服务,把主观努力跟与客观需要统一一起必然受到欢迎。要提供针对性服务,我们的客运人员必须了解、掌握旅客的心理需求,尤其是个性心理需求,从而探索服务规律,提供服务水平。研究内容和方法研究内容:本文说明了不同旅客的心理需求状态,以及不同旅客不同的对待方法,从而提高铁路的客运服务质量。研究方法:本文通过自己的顶岗实****经验以及教材跟搜集网上的资料来提出如何从旅客心理服务上来提高服务质量计划进度(根据系部毕业设计实施方案,结合本选题做出合理时间安排)指导老师意见(对本选题的深度、广度及工作量的意见和对设计结果的预测)指导教师签名:年月日教研室意见室主任签名:年月日说明:此表一式两份,指导教师和学生各留存一份附件4毕业论文进度检查表系专业班级学生姓名题目时间阶段工作内容导师签名检查日期注:1、各阶段工作内容包括:查阅文献、调研、文献综述、开题报告、设计方案、过程计算、上机、绘图、实验、撰写毕业设计(论文)等。2、指导教师在检查阶段工作进度完成情况后签名,本表由指导教师保存。附表哈尔滨铁建工程技术学院乘务系学生毕业论文成绩评定表姓名专业班级毕业设计(论文)题目指导教师评价(40%)成绩评定为:指导教师签名:年月日评阅教师评价(40%)成绩评定为:评阅教师签名:年月日系答辩专业组评价(20%)成绩评定为:组长签名:年月日综合成绩优秀良好合格不合格指导教师签名:年月日