二年级阅读校本课程下册.docx

第一单元:美丽的四季本单元练笔作文:写一写春天的景物。春娃走过(),()。3、这篇短文有几个自然段,标上自然段号。单元训练目标:通过阅读描写四季的文章,学会怎样进行描写的(阅读二)春天的田野方法,积累词句,练****写作。(阅读一)春娃春天是个娃娃,喜欢图画,喜欢音乐。他走过树林,给树林涂上了嫩绿色;走过小溪,教会小溪唱歌。今年,春娃来了,看见我们,高兴极了。他说:“你们都长高了。”我们说:“是吗?”他说:“真的,真的。你们比去年高多了!明年我来的时候,你们一定长得更高了。十年以后,你们都是小伙子、大姑娘了。可是我,还是个娃娃。”1、你觉得春娃会喜欢那些音乐呢?请选择几个恰当的序号()(3分)①小鸟的歌声②小朋友的读书声③北风的吼声④小雨的伴奏声2、你能补充完整吗?(7分)春娃走过花园,()。春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。这段话主要写了()的景色。其中写到了()、()、()、()几种景物。这段话中表示颜色的词有()、()。你能用其中的一种颜色词,试着写写其他的事物吗?3、请把这段话中的比喻句用“”画出来。这个比喻句把()比作了()看图作文:仔细观察图画,想一想图中的人物之间发生了什么故事,写清时间、地点人物和事件,写一写看谁写得好?()的衣裳()地睡着()的春风()的毯子()的雪4、在文中找出一对反义词()---()(阅读三)5、照样子写词语:6、填空雪姑娘是暖洋洋变成的。她把冻死了。雪花姑娘给地里的盖上了一条厚厚的毯子。天空中的水汽变成了白色的雪,她们飘啊,飘啊,来到地面上。下雪了。雪花姑娘有的胖,有的瘦,各人穿着不同花纹的衣裳,只有她们的身体都是六角形的。她们飘啊,飘啊,被西北风吹得像在跳舞一样,最后落到地面上。地里的害虫,昏昏沉沉地睡着,给雪花姑娘冻死了。小麦正在发愁:“这么冷的天,怎么过冬呢?”雪花姑娘挤在一起,给它盖上一条厚厚的毯子,让小麦安心睡个大觉(jiàojué),一直睡到第二年的春天。春天到了,暖洋洋的春风一阵阵吹来,雪花姑娘身上觉(jiàojué)得痒痒的。慢慢地,雪花成了水。她们看见小麦还睡着,就轻轻地喊:“小麦弟弟,起来,起来,春天到啦。”小麦醒来了,伸伸懒腰说:“啊,春天来了,睡得好香啊!”小麦喝了一些雪水,身体慢慢地往上长(zhǎngcháng)了。7、回答问题:“小麦喝了一些雪水,身体慢慢地往上长了。”这句话的意思是:8、扩散思维:你想对雪姑娘说些什么?看图写话:仔细观察三幅图画,根据三幅图的意思和联系编一个童话小故事。1、短文共有节。2、划去括号里不正确的拼音。3、请填上合适的词语:森林大街,买东西不要钱。只要你留下一串脚印、两颗汗珠、三首歌、你要什么就拿什么!1、选字填空,再读一读,注意读出不同的语气。吧吗了呢啊啦这是怎么回事()?现在可以把你的绿色铅笔借给我了()。(3)喂,别跑()!(4)往日清清的溪水变成浑浑的()。(5)雪花多美()!(6)把你的绿铅笔借给我用一用,行()?2、选词填空。第二单元:热爱大自然串棵片条颗首按照一定得顺序观察身边的景物,观察景物的特点,写一写一()竹林一()歌曲一()白你最喜欢的一处。菜(阅读一)一()脚印一()小河一()汗森林大街珠森林大街呀,到处都是绿色的商店,绿色的地摊,绿色的百货大楼呢。你要蘑菇吗?大篮小篮,任你采。你要草莓吗?大把小把,任你摘。你要野花吗?大朵小朵,任你挑……那要多少钱呢?嗨,3、短文第一句话是什么意思?()A、森林里物产丰富,要什么有什么。森林里有一条大街。B、人们把商业区设在了森林里。C、森林里的商店、地摊、百货大楼都涂成了绿色D、森林里有一条大街。(阅读二)时钟花小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,在文中的——上填上表示颜色的词。用“~~~~”划出能概括全文意思的一句话。3、文中的第一小节写了哪些季节的雨?、、4、为短文选个题目,打√表示:张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。1、这篇短文有()段话。2、小山羊送给小白兔什么花?⑴我喜欢雨⑵雨的好处与坏处⑶(阅读四)暴雨四季的雨-----------、--------------、--------------3、()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。(阅读三)雨刚才还是烈日炎炎,碧空万里,一转眼狂风大作,把路边的树刮得东倒西歪。天色突然暗下来,半空中一大块一大块灰黑色的云差一点擦着高楼的楼顶,不一会儿,就连连成一片,像一块巨大的黑布(盖蒙遮)住了天空,一点一点(降落压)下来。一阵震耳欲聋的雷声响过,大雨像