绿色化学实验室建设.doc

浅议绿色化学实验室建设【摘要】加强绿色化学实验室建设是绿色化学研究的重要内容,是培养具有绿色化学理念和环保意识的化学人才的需要。通过实验室管理、污染物质处理和实验教学改进等角度实现绿色化学实验室的目标,能够改善化学实验室环境,减少实验室污染和保护师生健康的保障。【关键词】绿色化学;实验室;建设化学是一门实验科学,化学实验是高校化学教学的重要组成部分。[1]每天都有大批大学生在实验室进行着各种各样的化学实验,其中许多学校排放的废物很少处理,虽然每次排放量不算大,但由于不同专业的学生重复同样的实验,每年周而复始的进行,会给排放区附近造成排放污染,。随着绿色化学日益深入人心,高校的化学实验室作为不可忽视的污染源,成为了环境威胁的一个重要方面。因此,创建高校绿色化学实验室势在必行。绿色化学实验室是以绿色化学为指导,对环境无显著毒副作用的实验室。绿色化学的核心是“杜绝污染源”。[2]用预防化学污染的新思想和新技术,对常规实验进行改革而形成的化学实验新方法。用尽可能少的试剂来进行实验,从而极大地减少实验室的“三废”,降低污染程度和不必要的浪费,以实现绿色化学要求尽可能少的负作用的理想和目标。绿色化学实验的目标和任务是主动地减少和消除实验室的化学污染,而不是被动地治理污染,这与绿色化学倡导的零污染或零排放理念是一致的。要达到绿色化学实验的目标,应该注意从以下几个方面做起:1培养和提高绿色化意识在提倡绿色生活的今天,绿色化学思想已经逐步渗透于化学教育中,而化学实验室的绿色化问题不仅关系到师生健康与环境,还关系到学生科学素养、环保意识的培养。因而,化学教育工作者首先要改变传统的思维方式,要在实验室的整体运作过程中体现出绿色化学思想。化学老师要树立可持续发展的观念,把绿色化学贯穿于化学教育之中,老师不仅要系统地学****绿色化学的理论知识,还要学****绿色化学技术的最新研究成果和发展方向,以及与之相关的学科知识。要充分利用各种宣传工具和媒体宣传绿色化学实验,在实验课上不仅要使学生掌握各种实验理论和操作方法,更要加强培养学生的环保意识,引导学生时刻注意节约药品,能少用的一定要少用,能回收的一定要回收,能循环使用的一定要循环使用,这样既节省了实验经费,又减少了“三废”,保护了环境。实验教师应从我做起,既要耐心、细致的言传身教,又要认真、严格地要求学生,做保护环境的模范,才能在实验过程中逐渐培养学生的绿色理念。2化学实验室管理的绿色化实验室药品的保存和使用管理,必须遵循科学化、准确化和数量化的要求。试剂的存放应采用分类存放原则,实验室常规所用的化学药品与实验准备室所用化学试剂分开;剧毒化学药品、易燃易爆化学药品与一般化学药品分开。根据不同化学药品的特性存放,对一些易挥发、易升华,易潮解、水解、风化、氧化或易与二氧化碳反应的化学药品,应分别采用蜡封、油封、水封、避光、低温、通风、防震、防碰等方法进行保管。,试剂有无变质,标签有无脱落,危险品有无混放,以及试剂存放室有无隐患等现象,发现问题及时处理。[3]化学试剂配用要科学化、定量化。试剂配制是实验准备过程中的重要环节,一定要做到规范操作准确计量,注意控制溶液的浓度和用量,不仅能够降低实验成本,而且能够增强实验的安全