教师教学能力考核细则.doc

翠峰镇中心小学教师教学能力考核细则一、教学常规(80分)(一)计划与总结(4分)包括学科计划、教材分析、学困生转化计划、各项总结,要求齐全,按时上交,缺一扣1分,。(雷同的计划、总结皆作零分处理)(二)学案设计(12分)1、学案书写工整、规范。(1分)2、课时数与进度保持一致,并备好机动课和复****课(1分)3、明确具体教学目标,并体现一定的思想教育。(1分)4、有清晰的教学环节,详写新授课的内容,以学生活动为主。(2分)5、教学方法多样化,重点和难点部分在教学过程中要有所体现。(2分)6、师生活动部分要一一对应。(1分)7、板书设计合理,回顾及时、有针对性。(2分)8、教案里的所有项目填写齐全、准确。(1分)9、提前一周备好课,。(2分)(三)上课(25分)1、严格按教学计划,课表上课,不随意调课,因事需调课者,必须向教学处请示,批准方可调课,否则作旷课处理。旷课一节扣1分。(5分)2、教师要提前进教室,做好信息技术,教学手段教具等学****资源的准备工作,等候上课。(2分)3、教师课堂教学要以培养学生能力为目标,体现新的课程理念,课堂气氛活跃,形成自己的教学风格,教学组织得当,突出学生的主体地位。(此项考核以学校领导随机听课为依据)(6分)4、保证每节课40分钟的有效上课时间,准时上课,按时下课,不坐着上课,体育课不放“鸭子”,(2分)5、教师的教学行为要规范,必须做到语言健康,行为文明,在课堂上师生一律讲普通话,严禁在学生中传播有害学生身心健康的信息。。(2分)6、上课时不得随便出入教室、会客、接听电话、不与室外人员交谈,不抽烟,,听课教师的手机不能放出声响,严禁课堂中接听电话,。教师不得擅自离开课堂,,如造成教学事故的此项不得分。(4分)7、教师上课必须带学案,授课内容要与学案设计相符,。(2分)8、认真上好早自****课,保证学****有组织,有纪律。如发现早自****无教师,秩序混乱,(2分)(四)听课(5分)1、听课节数标准为:行政领导为40节,教师为20节,。(3分)2、听课记录齐全,有点评或交流意见。(2分)3、保证实实在在听课,不得抄袭他人听课笔记,如发现抄袭现象扣1分。(五)作业及作业批改。(10分)1、布置作业要明确,内容精选,设计精心,份量适当,有梯度,时间控制适当,学生的课堂作业必须在任课教师的指导下,在课内完成。学生家庭作业,一、二年级原则上不布置书面的家庭作业,三年级以上作业量不超过1小时。(3分)2、教师批改作业要及时、正确、批改作业所用的符号规范统一。批注提倡运用激励语,尽可能让学生能及时地获得作业的反馈信息。。(3分)3、要重视作业批改后的情况记载。正确率,带有普遍知识错误,好差典型等情况应作好记载,并及时分析原因讲评,查缺补漏,作文要有眉批、尾批。(2分)4、学生同步练****的批改要及时,做好突出问题的讲解,做得好的得2分,较差得1分。(2分)(六)学生辅导(5分)1、学****辅导要以因材施教为原则,面向全体学生,关注学生的个体差异,侧重于学****信心不足或学****有困难的学生,在课堂上要多一分关爱,多一些读书、思考、答问、演练的机