提高开放教育本科毕业论文有效性的研究.pdf

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*学引口宋波A本科学生的毕业论文是对他们学****情况的一个小结,是根据专业教学的要求,让学生综合运用所学知识和理论的初步实践。是评判学生对知识的掌握和应用情况及科研工作能力的重要依据,也是学生获得学位的必要条件之一。针对一段时间来出现的一些取消毕业论文的争论,年教育部下发了《教育部)的通知》谈咛黐,要求进一步加强本()1年。“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目启动。教育部同意中央广播电视大学悴サ缡哟笱б韵录虺频绱与普通高校合作招收专升本学生。参与合作的普通高校在与中央电大联合办学的过程中,严格遵照本科教育的培养目()况,但专业标准并没有降低。从年初开始,笔者参加了开放教育试点教育类专业本科学生的论文指导和答辩工作,在实际操作过程中,发现了学生“写”以及教师“导”等方面诸多不尽如人意之处及一些无效行为。同时。在对广东电大系统年至2007450初次论文成绩进行统计后发现。良好以上成绩仅为5本文采用问卷调查和访谈法,结合自己教学实践的反思。试图从影响开放教育毕业论文写作的因素入手,探讨如何提高开放教育毕业论文的有效性。毕业论文作为一个教学环节,包括学生在教师的指导下完成毕业论文的一系列教学活动。因此。影响毕业论文写作有效性的主要因素可以从毕业论文教学目标的设置、教师的教和学生的学三个方面来考虑。9际指导论文情况讨傅两方面分析,学生的学则可从学生对毕业论文写作必要性的认识、写作态度、对研究和写作方法的掌握、论文投入时间几个方面分析。1教学目标是对学****者通过学****以后将能做什么的一种明确和具体的表述,主要描述学****者通过学****后预期产生的行为变化。教学目标的设置必须以教学大纲所限定的范围和各科教材内容应达到的深度为依据,它对落实教学大纲、制订教学计划、组织教学内容、明确教学方向、确定教学重点、选择教学方法、安排教学过程等起着重要的导向作用,规定了教学活动的深度和广度。就毕业论文这一教学环节而言。毕业论文教学目标的设置将直接影响生双方关于毕业论文的认识,进而决定师生随后的指导和写作行为,从而对毕业论文的质量产生影响。2在毕业论文写作环节。虽说重点和中心在学生方面,但教师的指导也非常重要。而教师自身素质的高低和工作态度的认真与否又会直接影响教师指导行为效率的高低。因此教师的自身条件和工作态度是影响教师有效指导毕业论文的前提。指导教师的自身条件****肩放孔开而【摘要】毕业论文撰写是开放教育本科学生必须完成的实践教学环节之一,论文撰写的实际效果决定着该环节的教学质量。本文通过问卷调查和访谈,对影响论文写作的各种因素诸如教学目标设置、指导教师的素质和工作态度、教师对学生毕业论文写作过程的指导情况以及学生的态度、学生对研究及写作方法的掌握、学生对论文的投入时间等进行了分析,提出了提高毕业论文写作环节有效性的建议。l【中图分类号】事营远程教霄
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