发展中的学前教育论文.doc

发展中的学前教育论文一、学前教育的发展现状随着时代社会经济的发展,人们越来越注重教育的重要性,除了正规学校的平常上课外,很多家长都为学生额外进行了校外培训,各种培训机构的创办,各种模式各种档次以及各种效用让家长对培训机构其实有一种抵触性,这种抵触性直接影响了学前教育的发展。公办学前教育的发展在摸索中而有所懈怠,公益性事业机构的初步发展总会因为政府投资的有限而发生与理论发展脱节的情况,受于公办学前教育的资金匮乏,教学地点、教育教师的资源都十分贫乏,让政府在开办学前教育时遇到了很大的阻碍性。而私办学前教育的创立,因为是靠着自营的教育机构,所以因为资金的投入,让教育环境和教育师资呈现出了上中下三种档次,模糊的个性化教育理念。二、,而对于自国外引入的教学方式,在面对国内教育时应该做出适应的改变而让学前教育符合国内的国情发展,西方的教育理念让国内学生在学****时会出现一种****惯性的常识冲突,这种冲突很容易让学生出现学****的懈怠性,另外,国内学生在学****时都表现出了要指导性****惯了摆布型教学,而这种教育模式是与国外的自然性教学是相悖的,故而在教育时,我们不能因为教育的难点而放弃吸取西方学前教育的良好优势,当这种良好优势带起国内的教学之风时,原先产生的中西方教学冲突就会自然消除。,就要有投入,政府可以引入多方面的资金投入政策,来更好的发展学前教育,而斟酌于每个地方的经济发展,酌情安排学前教育的收费,另外根据其他的教学机构中借鉴成功的教学制度,完善学前教育的教育根本。当然,最不能忽视的就是学前教育的师资力量的投入,完善学前教育的教师薪资体系,让社会上更多的优秀人才投入学前教育这种公益性的教学中来,并要建立教师的素质培训机构,让学前教育的教学能够同步于国家政策的发展与社会的需求。,加大学前教育发展的公开性现在的家长