人教部编版五年级上册道德与法治第二单元《我们是班级的主人》一课一练（含答案）.doc

五上第二单元一课一练第二单元我们是班级的主人【单元导读】本单元有两课内容,即第四课选举产生班委会,第五课协商决定班级事务。【单元课标】1、知道自己是集体中的一员,关心集体,参加集体活动,维护集体荣誉,对自己承担的任务负责。2、知道班级和学校中的有关规则,并感受集体生活中规则的作用,初步形成规则意识,遵守活动规则和学校纪律。3、通过学校和班级等集体生活,体会民主、平等在学校生活中的现实意义。第四课选举产生班委会学****目标:1、通过选举产生班委会,日益增强小学生的民主意识2、了解民主选举与民主协商的技能学****重点:民主选举与民主协商的技能学****难点:树立集体意识、规则意识、民主意识、平等意识我能行:一、填空;,并负责组织参加学校的一些活动,为班级和同学服务。。,也需要班级其他同学发挥___________精神。二、选择题(请你将正确答案的序号写到题后的括号里,每小题只有一个答案是正确的。)1、担任班长需要具备多种条件,你认为最重要的条件是()A、学****成绩好B、个子大,有人缘C、有管理能力、奉献精神和服务意识D、善于与人沟通2、班委的产生,你认为哪种方式最好?()A、班主任指定B、由同学们投票选举产生C、推荐和我关系好的同学D、由曾经担任过班干部的同学担任3、在选举班委投票表决时,不恰当的做法是()A、填写同意或者不同意B、弃权C、是我朋友,动员同学们都选他C、全体同学一人只能投一票三、生活实践:新的一学期开始了,班级要通过民主选举的方式产生新的班委,如果你是主持人,你想选出那些班委岗位?你将制定怎样的流程来完成班委会的选举?我拟定的班委岗位有:②我将制定这样的班委竞选活动流程:第五课协商决定班级事务学****目标:1、了解决定班级事务要遵循程序和民主讨论对处理班级事务有重要意义;2、明白班规确定后具有约束力。学****重点:了解决定班级事务的程序学****难点:出现问题,协商解决学****准备:了解班干部在班级管理中干了哪些工作。我能行:一、填空:1、在决定班级事务时,要遵循一定的_________,这是民主决策的重要保证。2、班级成员集体形成的最终决定在班级中具有________力。每个成员都要遵守共同的决定,并落实在_________中。3、讨论和决定班级事务用该坚持___________、__________、__________的原则。4、班级的共同决定是面向班级全体成员的,每个成员都是平等的,不应存在享有“________”的同学。二、判断题(请在题目后的括号中画“√”或画“×”)1、班级的共同决定是面向班级全体成员的。()2、决定班级事务,主要要班长和班主任最终决定。()3、每个班