道德与法治教学计划.docx

刘渡中心学校2017-2018学年度七年级上册《道德与法治》教学计划一、学情分析:本学期我任教七(4)班的道德与法治教学。个人认为整体素质还是不错的。从初步摸底的情况看,学生学****道德与法治课的积极性不高。因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。七年级学生处在生长发育的特殊阶段,他们的一些想法是对社会现实的反映,而他们受到年龄与知识的限制,社会分辨能力正在形成之中,虽然是不定型的思想,但也会影响其行为。本期所任教的学生的知识程度参差不齐,有些学生还有一些不良的行为****惯。因此在教学中既要求学生掌握好基本知识,又要养成他们良好的行为****惯,提升他们的道德素质,学会做人。学生刚上初中大多数学生的综合理解能力较差,虽然思想品德的内容接近中学生的生活,就发生在我们的身边,但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中,本期在加强学生基础训练的同时,还应特别注重综合能力的训练。二、教材分析:本学期的教材为新版教材七年级上册《道德与法治》共四个单元十课,设计了 21框。第一单元“成长的节拍”,编写好自己的梦想,以乐观、积极的心态享受学****带来的乐趣;,接纳自己、欣赏自己,不断完善自己,做一个更好的自己,从而享受成长带来的一切,感受生命的充实和丰盈。第二单元的主题是“友谊的天空”,它是一单元的延伸。它告诉我们应该如何获得友谊, 拥有怎样的交友智慧,特别是如何理性的结交网友是本单元学****的重点。第三单元的主题是“师长情谊”第六课“师生之间”教师的重要作用,尊重和接纳不同风格的老师,帮助我们掌握教学相长、亦师亦友的新型师生关系。第七课“亲情之爱”主要向学生介绍家是我们的寄居之所, 家里有亲人和亲情,帮助学生了解中华文化中家具有的深厚意味, 发扬中华民族孝亲敬长的美德。本单元更加注重道德教育,随着立德树人观念的落实,道德教育成为学校教育的重要内容。道德教育关系着青少年的成长,关系着国家的前途和命运。第四单元的主题是“生命的思考”由第八课“探问生命”、第九课“珍视生命”、第十课“绽放生命之花”组成。本单元是前三个单元的延伸,是整个初中课程中生命健康教育的最核心内容。它主要是针对我们青少年频频出现的健康安全问题而设置的。学****本单元是让我们认识生命、尊重生命、敬畏生命,实现人生的价值。总之,本教材更加注重与孩子的沟通能力,同时也赋予老师跟学生之间更多地互动。教材的每个学****主题背后都有社会主义核心价值观的支撑,每一课内容的展开都包含着一条引领生活经验的线索。三、教学目标:(一)、总的目标要求是:力求体现加强基础知识;培养学****的****惯和能力;提高思想觉悟,加强道德与法律的认识和学****二)、具体目标是:1、养成上课认真听讲,专心做笔记,课前预****课后复****及时高效完成作业等****惯。并慢慢掌握答题技巧;2、在学****过程中积极参与课堂的合作学****学会在老师引导、同学交流和分享中,总结出一些重要的结论;3、积极参与课堂拓展活动,在活动中学****在活动中体会学****道德与法治的乐趣。4、运用所学的课本知识来提高思想觉悟并贯彻到实际行动中。四、教学措施:(一)、做好教学常规工作1、钻研学****新课程标准,学好教学改革新理论,努力提高自