部编版《道德与法治》五年级上册第一单元教案.docx

《道德与法治》五年级上册教案第一单元:第1课自主选择课余生活(2课时):培养独立意识,明白自主选择是一教学目标项重要的权利。:能够自主选择、合理选择课余生活。:了解课余生活的重要性和作用,学会自主选择课余生活。教学重点学会自主选择课余生活。教学难点正确认识课余生活的重要性和作用。第一课时教学过程一、,时间过得真快,一转眼我们已经升入五年级了,请大家来欣赏一组照片,播放学生课余生活的图片。,每天放学后,双休日,节假日等这些时间都是属于课余时间。你们是怎么度过这些课余时间的呢?《自主选择课余生活》这一话题。二、讲授新课活动一:课余生活助我成长刚才同学们说到的课余生活活动丰富多彩。和家人一起购物、旅游,读书和做家务,是我们的校外课余生活;而学校开展的跳绳、拔河、体育节和音乐节活动,小葵花义卖,植物种植等等活动是我们校内课余生活的重要组成部分。。??,请将你熟悉的校内外生活片段极其带我们带来的影响,与同桌进行分享。-4名代表进行分享。三、活动二:辩论——课余生活谁选择过渡语:然而,面对丰富多彩的课余生活,有些同学却困惑不已。:我们已经是高年级的学生了,课余应该自己来选择,这是我们的权利。。:如果当你发现自己的选择与父母的意见不一致,你会怎么办?,再随机请同学分享。四、活动三:,请四人小组讨论。。,不要求固定的答案。,平时,在你们的课余生活中都有哪些困惑呢?同桌两人相互说一说,用刚才提到的方法来帮帮对方解决生活中遇到的困惑。。:在自主选择时要开动脑筋,合理选择。并且在自主选择时,要听取父母意见,也要从实际出发,选择一些能够锻炼和促成长的课余活动。第二课时过好我们的课余生活教学过程一、导入新课1、话题导入:我们喜爱的课余生活。2、揭示课题。二、讲授新课【过好我们的课余生活】(一)喜欢的课余生活(有兴趣),阅读《我给外国客人当讲解员》。。。,他说,他对电子游戏感兴趣,玩电子游戏就是他的课余生活,如何看待这位同学的选择?。:在自主选择课余生活的过程中,不能仅凭自己的兴趣,还要考虑是否有意义。(二)有益的课余生活(有意义)有些活动,我们起初对它并不一定感兴趣。——班级深入小区捡拾烟头的活动记录。、过程中和活动后的想法。,为什么会有这样的变化呢?。,在参与服务他人和社会的活动中,你有什么收获?:有些课余活动我们起初不一定感兴趣,但是,它有意义、有价值,能带给人温暖、关怀和快乐,能够服务他人,有意义、有价值。——有意义。(三)课余生活守规则(守规则)孩子们,我们不仅要合理规划课余生活,在课余生活进行时,要有一些要特别注意的地方。教学反思:第2课学会沟通交流(