山西省吕梁市石楼县石楼中学高中数学 4.2.3直线与圆方程的应用学案（无答案）新人教版必修2.doc

§【学****目标】;;“数形结合”的数学思想解决问题.【学法指导】熟练公式【自主预****问题】阅读教材,的有关内容,思考并回答下列问题:?分别是??分别是哪些?【课前合作探究问题】探究1:直线与圆的关系求圆上的点到的最远、最近的距离探究2:.弦问题主要是求弦心距(圆心到直线的距离),弦长,,且和圆相交,截得的弦长为,求的方程.【拓展延伸问题】1、轨迹问题充分利用几何图形的性质,熟练掌握两点间的距离公式、(4,0)作直线交圆于B,C两点,求线段BC的中点P的轨迹方程2、对称问题(圆关于点对称,圆关于圆对称)求圆关于点对称的圆的方程【我的疑惑】【自构思维导图】【自测反馈】,则动点的轨迹方程().,则的最大值为()().,圆心在直线上,圆被直线截得的弦长为,求圆的方程.【课后作业】、10、11题