万年牢.万年牢 PPT课件 2-(1).ppt

万年牢.万年牢_PPT课件_2-(1)-(1)-(1)课时目标1、了解故事内容,体会做人要讲究认真、讲究实在的道理;2、会认本课生字;3、独立阅读课文,培养自学能力,学****作者的表达方法。-(1)-(1)自学指导2认真阅读全文思考(1)课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事?说说那位父亲给你留下了哪些印象?画出有关句子读一读。(2)课文中三次提到”万年牢”个是什么意思,说说它们之间有什么联系?(3)小组讨论:老板的这种生意经好不好?他这种做法会带来什么结果?联系生活实际发表各自的看法。-(1)-(1)-(1)-(1)请找出文中三处点明题目的句子。-(1)-(1)1、我的糖葫芦蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。3、父亲教导我做万年牢,就是要做个可靠的人,实实在在的人。2、公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。-(1)-(1)1、我的糖葫芦蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。1、为什么叫做“万年牢”?2、这么好的糖葫芦是怎么做成的?-(1)-(1)指父亲所做的糖葫芦工艺高、质量好,体现在蘸的糖均匀,还不怕冷、热、潮。这样的产品靠的是实在和诚信,必定会成为经久不衰的产品,因此称为“万年牢”。-(1)-(1)-(1)-(1)2、公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。1、什么叫做“正道”?3、父亲是怎么做的?从哪些词句可以看出?2、老板那套“生意经”是怎样的?这样做好吗?联系生活实际说一说。-(1)-(1)