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中考化学元素化合物元素化合物专题一、空气、氧气、二氧化碳Aa1、某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体,如图A所示,在光照充足的条件下,经过一段时间后,该小组同学用注射器从a处抽取气体,测定玻璃罩内气体的成分及其含量。【查阅资料】①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体,放出氧气。②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似,其水溶液都能与二氧化碳发生反应,且没有气体物质生成。【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体?实验步骤实验现象实验结论抽取适量气体,注入中有白色沉淀产生B水【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量。方法1:用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量。(1)将抽取出的气体用排水法收集到150mL的集气瓶中,燃烧匙中点燃的固体药品的名称是;(2)待装置冷却到室温后,打开弹簧夹,烧杯中的液体进入集气瓶中,其原因是;(3)实验结束后,集气瓶中进入液体的体积约为125mL。方法2:aOH溶液b一段时间后C(1)抽取150mL的气体,缓缓地从b处通入装置中;(2)实验结束后,c处气体的化学式为,集气瓶中排出液体的体积约为75mL。【实验二讨论】通过对比,该小组同学发现,两种方法所得实验结果差距较大,其中实验结果更准确的是(填写“方法1”或“方法2”),该方法所测得氧气约占气体总体积的%。另一实验方法中不合理的实验操作是(友情提示:请注明是哪种方法)。2、某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究。AB(1)甲同学用高锰酸钾来制取O2,应选用图中的_________装置(填字母),该反应的化学方程式是。当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作顺序是:。(2)查阅资料:浓盐酸具有挥发性,能挥发出***化氢气体;***化氢气体溶于水就形成盐酸。乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中制取CO2并检验其有关性质时,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释有(填字母)。***化氢气体溶于水使石蕊试液变红二、有关水3、水是生命之源,地球上水的储量虽然巨大,但是人类可以利用的淡水资源却极其有限。(1)下列各种水属于纯净物的是_____________。[填序号]①矿泉水②河水③蒸馏水④市售纯净水⑤中水⑥自来水(2)净化水的常见方法有过滤、用活性炭吸附、消毒、蒸馏等,从中选择适当的方法完成下列填空:①除去水中某些不挥发的杂质,常采用____________;②除去水中,某些可溶性杂质和不溶性杂质常用的方法是____________;③杀灭水中的细菌、病毒可采用的方法是_____________;④除去水中不溶性杂质,常采用的方法是_____________。(3)在通直流电的条件下,水会发生分解,该反应的化学方程式为___________________;对该反应的微观解释是,化学反应的实质是____________________________________。(4)水还能跟生石灰发生化学反应,该反应的化学方程式为_________________________。(5)生活生产中不当会造成水资源污染,请你列举一条在生活生产中防止水污染的具体措施__________________________________________________。(6)水是最常用的溶剂,但只用自来水并不能洗去餐具上的油污,这时应先用洗涤灵清洗餐具,再用自来水清洗。利用了洗涤灵与油污发生____________。ABCFEDX4、A、B、C、D、E、F都是初中化学学****中常见的物质,其相对分子质量依次增大。它们之间可以发生如图所示的化学反应,即相邻的两个物质之间可发生反应且都生成X。已知X是生命之源。请回答下列问题:(1)你认为符合上述要求的A、B、C、D、E、F一组物质依次是(所选物质必须含有酸、碱、盐、氧化物、单质五类物质中的四类)_______________________________________。(2)写出下列反应的化学方程式A+B:________________________________________;C+D:________________________________________;E+F:________________________________________;A+F:________________________________________;三、金属专题5、请用化学方程式回答下列问题:(1)铝的化学性质较活泼,为什么通常铝制品却很抗腐蚀?。(2)波尔多液是一种杀菌剂,它是由硫酸铜、石灰加水配制而成,为什么不能用铁制容器配制波尔多液?。AB6、某同学设计了如右图所示的A、B两个实验。