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英语人教版七年级下册Unit 7 Period 2.doc

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SectionA1a-2cPeriod2教学目标:1、运用“How'stheweatherin...?”询问天气情况,并能做出相应的回答。2、能根据图片简单描述人们正在进行的活动。3、能听懂含有本科重点词汇和目标语言的听力材料,初步了解听前预测的技巧,并在听的过程中学会抓关键词,做到有目的地获取有效信息。4、了解世界各地不同天气及人们进行的不同活动,感受地域差异。教学重点:1、学会运用“How'stheweatherin...?”询问天气情况,并能作出相应的回答。2、正确使用现在进行时描述人们的即时活动。教学难点:现在进行时中助动词be和动词-ing的正确使用。教学过程:-:How’stheweather?B:It’:Whatistheboydoing?B:?:What’sUncleJoedoing?B:He’-’shedoing? He’’sshedoing? She’’shedoing? He’’sshedoing? She’’sTomdoing? He’’sJanedoing? She’’sPeterdoing? He’’sAnndoing? She’:。,并用英文写出每个城市的天气状况(不少于五个城市)。板书设计:Unit7It'sraining——How’stheweatherinBeijing?.——It’

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