高考英语语法口诀.doc

高考英语语法口诀.doc:..髙考英语语法口诀高屮阶段的语法知识在现行的教材屮分布得较分散、零碎,学生学起来颇感吃力,难以记牢。一•般说来,学****语法知识的途径很多,但教学中常用的主要有如下二种:一是通过教师的讲解,対所学语法规则的概念、结构,用法有个确切的了解;二是通过大量的练****在英语实践中正确、熟练地掌握语法规则的用法。仔细惦量这两种方法,其实都强调了同一个极其重要的东西,即是“记忆”。记忆的方式、方法很多,诸如分类记忆法,直观形象记忆法、奇持联想记忆法,特征记忆法等等。这里,笔者主要从词法与句法两大块对巧记英语语法作些阐述。一、词法(一)巧记名词变复数的规则:单数变为复数式,一般词尾加・s;下列句词词尾后,要加・s先加・c。发音[f]、[t]、[S]和[z],或是某些辅音加・0时。有些名词变复数,词尾变化要注意。y前字母是辅音,一律变y为・'e,有时需要变・,特殊情况要强记。说明:,一般在词尾加・:bag-bagsbanana-bananasbird-birdspen-pens,....[f,ts,z]的名词(即以字母sh,ch,s,x结尾者)在变复数时,要在词尾加・cs,eg:watch-watchcs,box-boxes,bus-buses,etc),变为复数吋,有些加・es,eg:hero-heroes,Negro-Negroes,patato-patatoes,tomato-:HeroesandNegroeseatpotatoesandtomatoes(英雄和黑人吃马铃薯和西红柿。简为二人吃二菜。)但有些以o结尾的名词则加・s,eg:photo-photoes,piano-pianos等。,变为复数,首先把y变为i,再加・cs,eg:family-families,city-cities,baby-babies等,但若词尾y前为元音字母时,则可直接加・s,eg:day-days,boy-boys等。,首先将f和fe变为v,再加・es,我们也可用一句话来记,“狼(wolf)和小偷(thief)的妻子(wife)用小刀(knife)威胁书架(shelf)上的半片(half)叶子(leaf)的生命(life)。另外记住一些常见特殊词,eg:roof—,eg:man-men,woman-women,child-children,chinese-chinese,sheep-sheep等,平时多留心,稍微加以归纳,是不难发现其的特征的。(二)定冠词冠词是NMET试题中出现较频繁的词性,%。因而掌握冠词,尤其是定冠词的用法也尤其必要。请看下血的顺口溜,它可以帮助我们记忆定冠词的-些用法:特指、重提和唯一,海洋,党派最高级,方位、顺序和乐器,船名,建筑和组织,岛屿,海峡和海湾;沙漠,河流与群山;年代,团体与机关;会议,条约与报刊;姓氏复数,国全名,请你记住用定冠。下面让我们再來“验证''这顺口溜吧。