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第卷第期吉林工程技术师范学院学报..
年月
“名词动用”过程中的转喻思维研究
赵巍,王冬梅
东北财经大学国际商务外语学院,辽宁大连
摘要‘‘名词动用”是指把名词临时用作动词,执行动词的句法功能。本文从认知语言学的视角,探
讨在名词动用过程中,转喻作为一种人类最基本的认知能力所起到的作用。
关键词】名词动用结构;认知视角;转喻
中图分类号】文献标识码文章编号】
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“名词动用”是指把名词临时用作动词,执行动用者的认知能力。认知语言学家认为,语言能力是
词的句法功能。很多国内的学者从传统角度对汉语一般认知能力的反映。在人的各种认知能力中,一
名词动用作过深入的研究。这些研究把名词动用视个主要的和普遍的认知能力是想像,即把一些概念
为一种修辞手段,能够营造言简意赅、生动幽默的修投射到另一些概念中去。本文探讨的转喻作为想像
辞效果。陈望道《修辞学发凡》中认为名词动用是转的认知操作,是人类的主要认知能力之一。
一
类的一种形式,即“修辞上有意从一个类转成另一个、转喻机理
类来用”。国外的学者传统上把名词动用看成是一转喻通常被认为是一种修辞手段,它使得文字
种构词手段,其主要功能是弥补英语中动词不足,不寓有诗意,生动鲜明。例如:
能完全表达一些新创名词所涉及的行为意义等—
缺憾。.
国外学者在对名词动用进行构词研究的过程例中“”指说“”。一般把被转喻
中,需要完成的一个任务就是对名词动用加以分类。的概念叫做“本体”,把转喻其它概念的概念叫做
随着语用学的兴起,中外学者们开始关注结合语境“喻体”。
因素来解释名词动用的意义建构。以主流语言学家认为这样的修辞手段异于日常使
他们所收集的名词动用实例为基础,试图为动化词用的语言,所以不把它作为研究对象。但认知语言
在特定场景中的引申意义提供语用解释。高芳和徐学家认为,转喻不是特殊的修辞手段,而是一般的语
盛桓以含义本体论为框架解释了名词动用理解中的言现象,更是人类思维和行为的方式。就转喻的研
推理过程。但语言能力和语言运用都离不开语言使究来说,认知语言学家通常认为“转喻”是用一个概
收稿日期:.
作者简介:赵巍·,男。河南新乡人,东北财经大学国际商务外语学院讲师,主要从事外语教学研究。
第卷第期赵巍等:“名词动用”过程中的转喻思维研究··
念来指称另一个相关概念,是在同一个认知框下的作为的后承关系:同一关系;包含与被包含关系;
两个相关认知范畴之间的“过渡”。例中的喻体说明属性关系;表示还原关系;表示角色关系;表示
源域“”和本体目的域“”是两个相类推关系。转喻涉及的只是这里面的前五类。例
关的概念,属于“整体——部分”认知框。这是一个中与在逻辑的认定上有同一的关系,即从
典型的“部分”转指“整体”的例子。某一个角度或在某一条件下认定一个惟一的实体
关于转喻的机理,徐盛桓曾提出了“外延内涵传来说明概念的外延是概念。
承说”他希望借此理论对转喻为什么可能作出更具二、名词动用中的转喻识解
心理实在性的说明。一个概念有它的外延和内涵。曾将名词动用现象划分为
前者是概念所指对象的范围。“