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频率与概率 (2).ppt

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欢迎各位老师莅临指导课题:频率与概率(二)讲课人:王梦学校:西安市第九十八中学频率与概率知几何回顾与思考频率与概率的关系当试验次数很大时,,我们可以通过多次试验,“玩”法在前面的摸牌游戏中,在第一次试验中,如果摸得第一张牌的牌面的数字为1,那么摸第二张牌时,摸得牌面数字为几的可能性大?根据你所做的30次试验的记录,分别统计一下,摸得第一张牌的牌面数字为1时,“玩”法如果摸得第一张牌的牌面的数字为2呢?统计全班同学的试验记录议一议只有参与,才能领悟实验次数306090120150180210牌面数字为1的频数实验次数240270300330360390420牌面数字为1的频数实验次数450480510540570600630牌面数字为1的频数想一想,通过这个实验结果你能想到什么?在第二步实验中,我们随机抽一张牌时,抽到的牌的牌面数字是1和2的可能性是相同的。,在一次试验时,不管摸得第一张牌的牌面数字为几,摸第二张牌时,,结果如下:因此小明认为,如果摸得第一张牌的牌面的数字为1,那么摸第二张牌时,?第一张牌的牌面的数字为1(16次)摸得第二张牌的牌面的数字为1(7次)摸得第二张牌的牌面的数字为2(9次)议一议真知灼见源于实践只有参与,才能领悟

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