九年级数学下册-25.2-三视图教学设计.doc

:、视图中的基本概念,进一步体会投影中的平行投影、。过程与方法:通过合作交流探索总结本章知识。情感态度价值观:培养学生发现问题解决问题的能力。重难点重点:掌握投影、视图中的基本概念,进一步体会投影中的平行投影、中心投影和正投影间的相互关系。难点:掌握投影、视图中的基本概念,进一步体会投影中的平行投影、中心投影和正投影间的相互关系。教学过程一、导入新课、揭示目标(2分钟左右)1、检查预****导入新课。。、视图中的基本概念,进一步体会投影中的平行投影、中心投影和正投影间的相互关系。。二、学生自学,质疑问难(10分钟左右)自学提纲。“主要知识回顾”、,是由一些小正方体搭成的几何体的俯视图,小正方体中的数字表示在该位置的小正方体的个数。你能画出这个几何体的主视图和左视图吗?三、合作探究,解决疑难(15分钟左右)、平行投影、中心投影的定义1)物体在光线的照射下,会在地面或墙壁上留下它得影子,这就是投影现象2)太阳光线可以看成平行光线,像这样的光线所形成的投影,称为平行投影。在平行投影中,如果投射线垂直于投影面,那么这种投影就称为正投影。3)探照灯、手电筒、路灯和台灯的光线可以看成是从一点出发的,像这样的光线所形成的投影称为中心投影。例:已知两棵小树在同一时刻的影子,、左视图和俯视图?我们从不同的方向观察同一物体时,把从正面看到的图叫做主视图,从左面看到的图叫做左视图,从上面看到的图叫做俯视图。讨论补充记录例:你能画出右图的主视图、左视图和俯视图吗?,主视图与左视图的高平齐,(底面、侧面、侧棱)?直棱柱?正棱柱?如图所示的几何体叫做