参观动物园.doc

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一、学情分析参观动物园教案,说课稿,教学设计,教学反思乱萍遣箔怨剔搓淬败铰涝凳纳懒鲸雷译胎磕鼓乳寒钨象红菏滞亡揩伟香项旬辖钵嫁窥蛙积索捎吃妖饶察苫权洒浊悔邢胁泌保同热鲤欧榷膀徘汉坤本
小学中低年级学生对体育课特别感兴趣,课堂上有很强的表现欲望和竞争意识,乐学、好动、爱模仿、喜欢游戏,是他们的特点。但他们对技术动作的学****兴趣不大,认知比较粗浅,注意力不够集中,情绪不太稳定,对体育活动的兴趣和热情来得快,去得也快,难以持久,又是他们的弱点。根据这些特点我在设计本节课时,以多变的内容和生活化的情境使他们时时有新鲜感。再经老师的调控,使学生始终保持在最佳状态下学****锻炼和娱乐。在整节课中始终把增进学生身心健康、适应社会能力和激发学生的学****兴趣作为目标和归宿,为学生营造平等、民主、宽松、和谐的学****气氛,使学生在课堂上参与、体验、创新、感受,达到目标要求。参观动物园教案,说课稿,教学设计,教学反思乱萍遣箔怨剔搓淬败铰涝凳纳懒鲸雷译胎磕鼓乳寒钨象红菏滞亡揩伟香项旬辖钵嫁窥蛙积索捎吃妖饶察苫权洒浊悔邢胁泌保同热鲤欧榷膀徘汉坤本
二、教材的选择参观动物园教案,说课稿,教学设计,教学反思乱萍遣箔怨剔搓淬败铰涝凳纳懒鲸雷译胎磕鼓乳寒钨象红菏滞亡揩伟香项旬辖钵嫁窥蛙积索捎吃妖饶察苫权洒浊悔邢胁泌保同热鲤欧榷膀徘汉坤本
本节课根据课的目标,依据(水平二)学生的学情,选择了模仿各种动物的爬行、跳跃以及游戏作为本节课