心理健康教育教学设计.doc

课题我是时间小主人执教年级三年级一、教学目标1、帮助学生学会做到有计划、合理地利用时间。2、让学生意识到时间的重要性,要爱惜时间。二、重点、难点、疑点及解决办法本课的教学重点在引导学生感受时间的珍贵,一去不复返。在教学中交流自己及身边的人在生活中虚度光阴的行为,通过交流、讨论及老师的指导,树立学生正确的观念,能够在生活中合理的、科学地利用自己的学****生活时间。三、教学内容时间管理能力是决定一个人成功与否的基本能力之一。每个人得到的时间是一样的,只有科学地管理好自己的时间,合理安排时间去做事情,才可以达到事半功倍的效果,才可以获得更多的成功和机会。小学三年级的学生还比较贪玩,虽然玩的过程中也可以学到很多东西,不过,学****科学知识对他们来说更为重要。但是学生们还不知道如何去更好地安排自己的时间,所以,培养他们的时间管理意识和能力非常重要。让他们开始懂得如何去合理、科学地利用时间,是今后成长中获得更多成功的关键。教师在本课教学中让学生感受时间的宝贵,并教给学生合理科学地安排时间,告诉他们怎么才可以更有效地利用时间。四、教学方法本课主要采取情景感染,语言沟通,相互交流,观察钟表感受时间的珍贵,利用数学的统计方法等教学方法来完成教学目标。五、教学过程(一)激趣揭题同学们,上课之前我们来做一个猜谜语的游戏,好吗?世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视而又最另人后悔的是——?(板书:时间)出示钟表,请同学们看时间,感受时间的流逝,一去不复返。师总结,时间从我们洗手的水盆里流过,从我们吃饭的饭碗里流过,我们要做时间的小主人(板书),看看小精灵是怎么利用时间安排时间的。(二)导航灯观察四幅图,分别讲讲四幅图的意思。(1) 做计划:有的时候有很多事情要做,小精灵经常做计划,这样可让时间安排的更合理。(2) 先学****再去玩:做事情要分清楚主次,小精灵总是先学****然后再去玩个痛快。(3) 玩要限制好时间:玩也应该有节制,小精灵给自己规定好玩的时间的长短。(4) 睡觉不能晚,休息好可以让自己第二天更有精神,小精灵从来都按时上床睡觉。你还知道哪些名人珍惜时间的例子?老师讲解鲁迅小时侯刻“早”字的例子,父亲生病了,因为鲁迅每天都得变卖家中的东西再去药铺抓药,然后再上学。有一次鲁迅去私塾迟到了,先生狠很地批评了他,他什么都没说,就回到了自己的座位上,在自己的书桌角刻了一个“早”字,他发誓以后再也不迟到了,做事要时时早,事事早,以后每天早晨鲁迅都早早地起床去当铺和药铺,再也没有迟到过,后来成了我国著名的文学家,革命家。小糊涂也是我们的朋友,他做的可不如小精灵好,我们一起去看看。(三)小诊室(1)放学了,玩个痛快:小糊涂不管不顾,一放学就知道玩,把完成作业忘记的一干二净,大部分时间都用来玩了,没有足够的时间完成学****任务。(2)先要享受看电视的乐趣:回到家里,小糊涂先打开电视看个没完,不吃饭,不学****只知道看电视。(3)该睡觉了,可是作业还没有做:到了该睡觉的时候,小糊涂才想起来要做作业。(4)不会做计划:遇到事情多的时候,小糊涂不知道该如何去处理。你们有没有像小糊涂这样,没有合理安排时间的行为,指名说一说。(四)感受 1 分钟其实,如果我们能珍惜时间,1 分钟都能做很多事情,下面我们全班就一起来感受一下 1 分钟到底能做些什么?可以记英语单词,可以记生词,可以写口算卡,老师记时,说开始再开始,说停止就一定停了。指名说 1 分钟完成的内容,听完了这些发言,你有什么感受?(1 分钟都能做这么多有意义的事情,应该珍惜时间,多做有意义的事情。)(五)指南针活动一:排排队锻炼身体、写作业看动画片、看课外书、预****复****请同学们以四人小组为单位给这些事情排排队,认为应该最先做的事情排第一,然后依次类推。请两组同学展示,交流,说说这么排的原因。活动二:制定时间管理表先请同学说说每天回家后都干什么?师板书,可互相补充,如写作业,看课外书,上网,看电视,吃饭等。如果这些内容有的你回家不做,就不要写,如果黑板上还有没写到的,你可以根据自己的情况写。重要性有五档,按一点都不重要,有点重要,重要,比较重要,很重要填写。在接下来的一周里,坚持按照时间管理表去做,在下面记录每天的情况,检查自己是否真的按照时间管理表去做的!在即将下课的时候,老师和智慧爷爷一起推荐给同学们几句珍惜时间的格言。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。光阴似箭,日月如梭。合理安排时间,就等于节约时间。——培根六、学具、,感受时间的流逝,让同学们懂得珍惜时间。,名人格言,学****名人珍惜时间,合理安排时间的好****惯。课题坚持就是胜利执教年级六年级一、教学目标1、通过观看奥运图片、以及书中的图画使学生亲身体会到学****中只有能坚持的人,才能取得最后的胜利。