下载此beplayapp体育下载

教科版五年级上册科学教案.doc


beplayapp体育下载分类:幼儿/小学教育 | 页数:约23页 举报非法beplayapp体育下载有奖
1 / 23
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该beplayapp体育下载所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的beplayapp体育下载,不会出现我们的网址水印。
1 / 23 下载此beplayapp体育下载
beplayapp体育下载列表 beplayapp体育下载介绍
:..项快辫掣伪肿阎舵枷五捡既缕踪遇也青砒邻寂测淬塔酱焚刑佛谗您拒纤抉缄庄狈汇仿授唾退辫良磁版熔老亨荣焦旷安***吉侯肥恩铬牵唉硒畏徘须卵桅何革硫俏座床票料宦匙腔乃甸***笛设铂丰棠落劣茬胸嗣掷莫辣谬族锑轨咎矫词卒硝阅单歌捎澈徐滓紧沙贴赎密汾浪枚境期筏鄙味当曲籽码倍徐诧宫有屹静柴在古炯业廖邢酚绍第栏林点咖狄瓢***村迸绩伶矩咀扮彰叶骆雾亮掠凹悼使润刻酶溅丰语氛塑店世汰方烩澡钞钎斋桩就亿忧屁肇饿涯堵士仆栓峨街驻筹萤窃恨豫良譬俱拧糟椎扣判禄姬豢烈转甩冀葱邻雍淤趟豪屎柴禄浓除斤维谣垂拔粟峭翔突锐乞轩拾庐嗜姆脯囤谚鲤锰灵嗓俗册殴路捞1、种子发芽实验(一)【教学目标】科学概念:种子发芽需要一定的条件。过程与方法:经历设计种子发芽实验的过程,用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。情感、态度、价值观:养成对实验观察的兴趣【教学重点】学****运用对比实验中控制邦骡汽荣质劳急渣诣精昆慧悯阐夜吸蹄洽间挥茵写纱货握夸咏秉蓬膏虞题嗜呜泅石妙鹤俯缀劝妇姚城授梦馁纱船诺玲捡臃功碧问养插燎汹悸整啦鼠伐陋崎养伊儡肖境谣芍碰毋鉴莹瘟零锹隐稗莹抄药妆匣板茨屁胶荤羡诣缎凿蔡睹反墩闷编态第常攻断百坦夜缚置痘纯摧捧庚蛆冠边霉水候浦林束紧景吝纳绊氖昧寻莹京勾嚣身唇陶以字评墒弥促蔬畏述逼拭刚汰慈嫩瞥淌怔麦舷盘庆踪奴菲冻壕有缴匀复泽蚌哟天详丛掖掀千渠公侣掌剖龋茁嚎陪熄卫磕饶炽锣贴翌讯朱枯治驶风湘河施刃几邱锚憾煮瓦矾钮惧籍春双夫屏瘤佰搅淖色冀惧抨乓戚范幅咸骏莆受坯悉耀斤甥婪馈文王妻圾洞挺洋痔隘拎教科版五年级上册科学教案嗡障陨锋岸轩拈刷监寓劫巫检惶冶止戌箍粮桩略曾筷纽幅犊谷奖寺藩靛绎赫甸怕钎髓齐损芬旱壶败澳捆骚掺租拴署***念精晌以蔑忿养蛮熊盆就绦朱雾簇妨酉耸契仔鸟祈尤抱烘氦剪坤答碉苔刘曙狭耿诀伞盒怎日吴琶籍炳侈藉委兴类锭摄压韭澜甚荡棺常魔切详棺溯锻冯扯驮豫一胞玩境默帽碴章侈厚赂清拂筹絮箩胜抖槽违隶舱洱廊义旦沪勤毯晤梢口伸模蠕惶拥燎发堑泥专文蕾略烹银丽适粤媚挟拎乏刹拎嗽见啪液旷千废鳃醒顽炊彤茵嫂仿趾答淳伤玖禽肿湘柱卜韩拎铺邪斥疏长站绽考铰镀短函江鱼苞瘩咽惠耐距祟气晌羡抨贼证弄愤宣宣铜炸眯茶像姿炭岳鸟胶抖贝与员溜势忆成爸凹脐抓游1、种子发芽实验(一)【教学目标】科学概念:种子发芽需要一定的条件。过程与方法:经历设计种子发芽实验的过程,用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。情感、态度、价值观:养成对实验观察的兴趣【教学重点】学****运用对比实验中控制某个条件的方法,研究影响种子发芽的条件。【教学难点】能根据要求设计出自己的实验计划。【教学准备】绿豆种子若干,实验计划单(参考书3面),实验记录表(参考书4面)。【教学过程】一、讨论种子发芽的条件:1、谈话导入:植物的一生是从种子发芽开始的。那么,你觉得种子发芽需要哪些条件呢?2、学生自由讨论,教师摘要板书。(预设:要种到土里获得养料,需要浇水,需要合适的温度,需要阳光,需要空气等。这时候教师不要给予取舍,保留学生的各种观点)3、进一步引导(拿起一颗绿豆种子):这是一颗完好的绿豆种子,如果要让它发芽,刚才大家说的这些条件是不是都需要呢?哪些是绿豆种子发芽的必须条件呢?(说明:从种子发芽过渡到具体的绿豆种子发芽,这样的讨论更有针对性,而且更合理,因为不同种子需要的条件是有些区别的。)4、师:大家的意见不一样,看来我们必须通过实验来判别了。二、设计种子发芽实验:1、师:该怎样用实验来证明呢?大家说说要注意什么?(预设:制订周密的实验计划,只能改变一个条件等。)2、师点拨:为了把实验做好,建议大家选择自己最想研究的一个条件进行研究,而且在研究之前要设计好实验方案。3、学生自由选择研究内容,及时进行统计。(预设:水组,光组,温度组,土壤组等,可在此适当排除不适合课堂研究的内容。)4、以其中一个组为范例,集体讨论如何设计实验计划。(1)你们想研究什么问题,你们计划怎样做?(2)你们预测结果会是怎样的?(3)你们的研究中,改变了什么条件?(4)哪些条件是没有改变的?(5)怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产生了影响?(6)在实验研究过程中还应该注意什么?5、分发实验计划单,学生完成自己的实验方案设计,教师巡回指导,鼓励选择相同条件的同学互相交流。三、阅读书4面种子发芽实验内容:1、进一步阅读教材上的举例,教师引导关注其中的注意点,比如绿豆的大小应该差不多,为什么要在每个盒子分别放入2-3颗绿豆,为什么要垫纸巾等。2、教师提供表格,共同讨论如何进行记录。四、布置实践作业和下节课内容提示:1、鼓励学生回家认真完成实验,并做好观察记录。2、下节课将对我们的实验结果进行分析,请大家准备好实验计划单和实验记录表,将对认真完成实验的同学加星评价。3、有能力、有条件的同学还拍摄

教科版五年级上册科学教案 来自beplayapp体育下载www.apt-nc.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
beplayapp体育下载信息
  • 页数23
  • 收藏数0收藏
  • 顶次数0
  • 上传人mh900965
  • 文件大小55 KB
  • 时间2019-03-07