高中历史选修一.doc

高中历史选修一1-4单元检测题. 历史选修一1-4单元检测题 山东省茌平县实验高中历史组刘秀珍252100 一、选择题(每题2分,共60分) 1、在梭伦改革中,雅典公民被划分为四个等级,其划分依据是 A、政治地位 B、血缘关系 C、居住地域 D、财产多少 2、梭伦改革后,陪审法庭的陪审员产生的方式是 A、由各等级公民选举产生 B、从各等级民众抽签产生 C、由各等级国民轮流担任 D、由首席执政官随意指任 3、在梭伦改革中,使广大平民成为享有自由权利公民的措施是 A、颁布“解负令” B、确立财产等级制度 C、设立陪审法庭 D、建立四百人会议 4、梭伦颁布“解负令”的目的在于 A、废除债务奴隶制 B、促进雅典城邦发展 C、打破贵族世袭特权 D、实现公民真正平等 5、梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等,主要是因为 A、用财产的不平等代替了出身的不平等 B、不同等级的公民享有不同的政治权力利 C、不同等级的公民承担的义务也不相同 D、梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要 6、梭伦确立的财产等级制度是(1)公民财产越多,等级就越多(2)公民等级越高,享受的权利越多(3)公民等级越低,承担的义务越少(4)不同等级的公民虽然享受的权利不同,但所尽义务相同 A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(3) C、(2)(3)(4) D、(1)(3)(4) 7、下列对梭伦改革后的雅典公民大会的表述,不正确的是 A、有权决定战争,媾和等国家大事 B、有权选举国家公职人员 C、成为事实上的国家最高权力机关 D、享有最高的司法裁判权 8、在战国变法运动中,提出了“圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼理。“的思想家是 A、墨子 B、李悝 C、商鞅 D、王安石 9、春秋时期,齐国“相地而衰征”和鲁国“初税亩”的实质是 A、根据土地数量的多少收税 B、按田质好坏征收赋税 C、按公田数目向耕者收税 D、逐步承认土地私有 10、春秋战国时期,我国开垦荒地的第一个高峰到来,其最大后果是 A、加速井田制瓦解 B、促进封建生产关系形成 C、加速了分封制的崩溃 D、促进了社会经济发展 11、“相地而衰征”和“初税亩”的直接作用是 A、促进了铁器使用和牛耕推广 B、导致土地所有制发生重大变化 C、加快了新兴封建制度的确立过程 D、、春秋时期我国奴隶制瓦解的根本原因是 A、生产力的发展 B、周王室的衰落 C、诸侯争霸 D、周朝统治腐朽 13、《吕氏春秋》记载:“公作则迟,有所匿其力也;分地则速,无所匿其力也。”这一现象从本质上反映了 A、春秋时期生产力的发展 B、春秋时期井田制已经开始瓦解 C、生产力决定生产关系 D、生产关系对生产力的反作用 14、战国时期封建制度确立的条件是 (1)封建土地私有制逐渐代替奴隶社会土地所有制 (2)新兴地主阶级形成及其经济实力增长 (3)地主阶级要求发展封建经济,实行地主