财务管理本科专业双创型人才培育体系研究——以浙江树人大学为例.doc

财务管理本科专业双创型人才培育体系研究——以浙江树人大学为例.doc现代商贸工业2017,32,96-98DOI:-“双创型人才”培育体系研究一一以浙江树人大学为例吴婵君金燕浙江树人大学管理学院导出/参考文献关注分享收藏打印摘要:党中央提出“大众创业、万众创新”的号召,“双创型人才”的培养己成为各个高校迫在眉睫的任务。市场化程度越高,经济环境越成熟,财务管理就越重要。财务管理己越来越掌握着企业的命脉,必须从原来的简单财务核算上升到企业经营、战略决策的高度上、这就需要财务管理人才具有更好的创新创业能力。据此,对照“双创型人才”培养的目标,分析财务管理木科专业人才培养的现状及不足,并以浙江树人大学财务管理专业人才培养的改革实践为例,对“双创型人才”培育体系进行研宂。关键词:财务管理本科专业■“双创型人才”■4”培育体系■浙江树人大学■作者简介:吴婵君《me-),浙江树人大学管理学院财务管理专业副教授,研宄方向:财务教学改革■作者简介:,研究方向:财务教学改革。基金:浙江省》lb年高等教育教学改革项目■引言党屮央在十八大时提出:“深化科技体制改革,加快建设国家创新体系,着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系”。高校培养的人才是这个创新体系中非常重要的组成部分,是创新人才的储备力量。2«14年、李克强总理乂在达沃斯论坛上提出“大众创业、万众创新”的号召。因此,“双创型”<创新创业型>人才的培养己成为各个高校迫在眉睫的任务。市场化程度越高、经济环境越成熟、财务管理就越重要。财务管理己越来越掌握着企业的命脉,必须从原来的简单财务核算上升到企业经营,战略决策的高度上,这就需要财务管理人才具有更好的创新创业能力。文章以“双创型人才”为目标进行对照比较,分析目前本科院校财务管理专业培养“双创型人冰”中存在的不足、并以浙_江树人大学财务管理专业人才培养的改革实践为例、对“双创型人才”培育体系进行研究。a财务管理本科专业“双创型人才”培养的目标 以浙江树人大学为例浙江树人大学创立于M4年、是一所由浙江省政协主办的民办木科院校、是浙江省应用型试点示范学校。在武书连就*和就R年中国民办人学排行榜中学校综合实力均排名第一。学校弘扬“立德树人、为国植贤”的办学宗旨,努力建设教学服务型大学_,着力培养具有“双创能力和思维”的高级应用型人冰。财务管理专业作为学校招生人数最多的专业,也是学校的应用特色专业,因其人才培养的实践性和应用性备受学生欢迎。目前,为响应党中央“双创型人才”培养的号召,本专业把人才培养0标修订为具肴“创新创业能力和思维”的高级应用型人才。该目标应包括知识目标、能力目标和素质目标三个方面。(1>知识目标。知识目标的实现取决于理论课程体系的设罝,本专业制定的培养计划中,理论课程共占总学分的理论课程体系由公共基础平台课程,学科看业平台课程,选修课程三方面构成。其中,以级培养计划为例,公共基础平台课程占理论课程总学分的«1/|学科专业平台课程包括学科棊础平台课、专业棊础平台课和能力构建课三个层面,占理论课程总学分的4Lfc4/i选修课程包括校级选修课、专业方向模块选修课和专业选修课三个层面,占理论课程总学分的<2〉能力和素质目标。能力和素质A标的实现无法单纯依靠课程理论学****必须是理论与实践共同