中班教案折扇子.docx

中班教案折扇子篇一:幼儿园中班美术优秀教案:扇子创意制作坊幼儿园中班美术优秀教案:扇子创意制作坊活动名称:区域活动教案―扇子创意制作坊活动目标:1、引发幼儿对扇子这一日常用品的探究兴趣。培养幼儿的动手能力、审美能力和创造性思维能力。环境创设:一、信息资源的准备1、收集各种扇子实物,互相介绍自己的扇子,寻找各种扇子的异同,启发幼儿按大小、形状、制作材料(绸面、藤面、葵叶、鹅毛、纸、木等)、扇面图案进行分类。2、家长与孩子共同收集跟扇子有关的故事、录像、图书、图片等资料,鼓励幼儿将查找途径、内容用图表形式记录下来(见图一)。3、在室内布置有关幼儿参观商场、购买扇子的照片,同时把幼儿围绕扇子所提的问题及如图一的记录表展示在墙面上。二、工具与材料的准备1、多用组合架(见图二)。用铁丝做一个架子固定在墙上,将相关的工具与部分装饰用品串挂在组合架上,如线团、包装纸等。在剪去瓶口的矿泉水瓶、酸奶瓶内插装画笔、尺子、钳子、小锯子、剪刀等工具。2、趣味废纸箱(见图三)。既可美化活动区,又能培养幼儿的环保意识。如将蛋糕盒纵向裁半,将其装饰成孩子头像或其他形象,穿绳悬挂在区角墙壁上。也可直接将经过装饰的方形纸箱放在区角。3、制作材料及方法(见图四)。有待装饰的扇面和扇页,白志、色纸与废旧挂历纸,有孔的薄木片、薄竹片条等,启发幼儿按自己的意愿选择材料进行制作,作品完成后可用各色丝线饰扇把。(1)编织。将厚卡纸均匀切割,可用彩条纸条上下穿插编织扇面。(2)刺绣。将各种质地、颜色的布用小螺丝固定在四周钻孔的薄木片上,可以多用组合架上自取彩色丝线,自画图案刺绣扇面。(3)绘画。用厚卡纸或快餐盘作为扇面,用彩笔或其他材料进行装饰。(4)串扇骨、糊扇面。协助幼儿用长铆钉将有孔的薄竹片条串连起来,一端加上小垫片固定,再在扇骨上糊上扇面,并加以装饰。(5)折叠。用各种色纸折叠扇子。活动扩展:1、体验扇子在生活中的用途。2、挑选合适的扇子到音乐区表演节目。3、师幼共同布置环境。一是设立作品陈列区,供幼儿观赏与分享。二是将扇面垂直串接装饰活动室,或平行排列(如波浪形)装饰墙面,或将扇子与其他物品组合装饰(如可将扇面想象为松叶、花朵等)。(来源:屈老师教案网)屈老师篇二:中班折纸教案幼儿园中班班折纸活动教案:《衣裤》目标:1、引导幼儿学****用四角向中心折纸的技能。2、引导幼儿继续学****按图示折纸的方法。3、培养幼儿仔细、耐心的****惯。准备:正方形彩纸、图示过程:1、入活动,引起兴趣“小朋友,在八月二十的集场上,你看到哪些东西呢?今天我们就来折许多新衣服,这好后摆一个衣服摊好吗?”2、引导幼儿学****按图示折纸“今天我们要来学****一种新的充气娃娃官网/chongqiwawa折纸本领,就是从四角向中心折,请小朋友看图示”将正方形纸两次对边折然后打开找到中心妈妈(中心点)四个角是四个孩子,他们都要找到中心妈妈和她亲一下。这就是四角向折,在这个基础上再按图4"图7折3、请幼儿操作,教师指导“要看着图示一步一步地折,一步也不能丢掉”翻过来在折一次四角向中心折再翻过来在折一次四角向中心折翻过来将四个正方形打开成长方形最后对折成衣服。在折衣服的基础上学折裤子:“衣服有了,没有裤子怎么办呢?”“看,衣服还会变魔术呢!一变变成了一条裤子。”请幼儿说说是怎样变裤子的。4、幼儿操作,教师巡回指导,提醒幼儿注意对齐抹平,四角向中心折共折三次。5、展评幼儿的作品,把衣裤穿在绳上,可以做集场的角色游戏。折纸:会变的风琴(中班美术)教学目的:。,。教学准备:图示步骤,正方形纸每人两张,电子琴,范例教学过程:1.“小朋友,你们都知道唱歌的时候老师要弹琴,小朋友也喜欢弹琴,对不对?今天老师教小朋友做一架风琴,它和我们教室的琴可不一样,让我们一起来看看。”(导入活动),幼儿观察。?(幼儿:想)在折风琴之前我们先来认识几种折纸符号。(出示黑板画,知道:-----表示要折的线,-----(虚线)表示中心线,→表示要折的方向),风琴怎么叠?(按折纸符号幼儿自己理解),仔细看老师是怎么折的?(教师示范,幼儿观察),用正方形纸按照折纸步骤,认清折纸符号,自己试一试。(幼儿制作,教师巡回指导),拿好自己的风琴,看一下折出来的风琴还会变成什么?(拉开风琴变成簸箕),唱一首好听的歌吧!(幼儿和教师一起弹折成的风琴唱歌,结束活动)中班折纸:青蛙活动目标:1、掌握双三角的折法。2、发展幼儿手眼协调能力,能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠。活动内容:折纸活动《青蛙》活动准备:活动前带幼儿观察青蛙外形,大范