职高英语考试总结.docx

职高英语考试总结职高英语考试小结职高学生的英语基础较差,兴趣也不高,因此上课的内容应尽量贴近生活,所以老师在课堂中如果能够把学生在日常生活中经常接触的一些实际情况予以结合,那么更加能够产生吸引力,增加同学们的学****兴趣。同时,我们也鼓励学生们多阅读课外比较浅显的英语读物,,学生是喜欢有趣味的活动,长篇大论是无法吸引他们的注意力的,因此,老师除了知识点的准备之外,认真考虑设计课堂活动也是很必要的。如进行学生间的配对对话练****结合课本内容组织一些小范围的调查、猜谜,或者短小的英语小品表演,以提高学生学****的主动性和积极性。对于较为系统的语法知识,只有把语法点结合到令他们感兴趣的操练中,经过多次的重复练****才能在学生的脑中形成概念。所以,职高的课堂一定要组织的活跃一点,从而让学生能在一个较为轻松的环境中掌握更多的知识。其次职高学生在学****态度和学****要求方面,与普高生相比,也是很有一定的差距,他们的记忆能力不强,较健忘,所以,职高教学的另一个特点就是不断反复。除了把近期所学的内容反反复复地强化之外,在新知识的教授同时,还要把以往所学过的知识点在课堂里有机的结合,进行再次训练也是很有必要的。校内除了期中、期末两次综合性的测试之外,每月组织的月考在一定程度上能帮助学生巩固知识,题目难度可以不大,但是重要的知识点要反复出现,这能帮助学生加强长久记忆。在职高课堂上还有一个关键点便是如何把握课堂的纪律问题。如同前面提到的,课堂不能过分沉闷,但是45分钟的课堂时间也不能完全用于游戏活动,过多的活动也会使他们过度兴奋,从而使课堂纪律产生混乱。所以,我们应当把握好尺度,时刻关注学生的情绪变化。第二篇:初中英语考试总结800字 20xx年第一学期联考总结——温丽婷一学期一度的集团联考结束了。七年级英语没有达到学校目标“保三争二”。只是取得集团的第四名。从这次联考的成绩来看,可以看出我们整体的英语教学还是存在着很多的问题。主要为以下几点: 一、对教材的深度挖掘不够。课前准备不足导致课堂效率低下。有时上课前做的准备不足,对学生需掌握的各知识点不能全面覆盖,导致课堂效率和课堂气氛受到影响。今后的主要目标还是放在如何把更多的时间放在指导好学生在教学的同时进一步提高学生学****英语的兴趣。二、基础知识打得不牢,从集团联考复****过程来看,学生们对所学过的知识掌握的不牢固,无论是语法还是词汇都没有达到应该具有的知识水平。因此,从补课期间,就开始对以前所学的知识让学生们该背的背,不管学****成绩高低,一律看待。效果应该会很明显的。三、辅优扶困做得很不到位,从本次联考的成绩来看,优秀生没有达到优秀生