记叙文中句段的作用(上)
2015年5月11日星期一
本课要点:常见题型
方法梳理
答题技巧
例题解析
一、常见题型
1. 请问划线句/段在文中有什么作用?
2. 请从结构和内容两方面分析划线句/段在文中的作用。
二、方法梳理:
第一部分:篇首句段在文中的作用
三、答题技巧
结构作用:1. 总领全文
2. 引出下文
3. 与后文或结尾形成照应
内容作用:1. 直接表明文章的写作对象
2. 开篇点题(暗含主旨/点明主旨)
3. 设置悬念,为后文的某处情节作铺垫、埋伏笔
4. 表达与主旨相关的感情,奠定全文的情感基调
(以上四点为常见作用,以下四点为特殊作用)
5. 如以故事开头,可引起读者阅读兴趣
6. 如开篇发问,可引发读者思考
7. 如以诗词开篇,可呈现美好的意境,增加文采
8. 如开篇环境描写,还需分析环境描写的作用
(以上所列作用有可能单一出现,也有可能综合出现,需根据具体内容分析。)
四、例题解析
例一:请说说下列语段在全文中的作用:
该语段在全文中的作用是:(结构作用)总领全文;并引出下文:莎莉文老师如何改变我的生活;(内容作用)同时暗含主旨:表达“我”对莎莉文老师的喜爱和感激之情。
例二:请说说下列语段在全文中的作用
该语段在全文中的作用是:(结构作用)总领全文;并引出下文对济南冬天“温情”特点的描绘;(内容作用)同时把济南与北平、伦敦、热带对比,突出了“济南是个宝地”,点明了文章的主旨:对济南冬天的喜爱之情。
例三: 请说说下列语段在全文中的作用:
该语段在全文中的作用是:表明了本文的写作对象之一:百草园;并引出下文对园中各种景致和趣事的描绘;表达了“我”对百草园的喜爱和眷念之情。
例四:请说说下列语段在全文中的作用:
该语段在全文中的作用是:采用倒叙手法,设置悬念,引发了读者的阅读兴趣;点明本文的写作对象是父亲的背影,并奠定了全文的情感基调,表达了主旨:对父亲的深切怀念。
记叙文中句段的作用(下)
第二部分:篇中句段在文中的作用
三、答题技巧
1. 承上启下(过渡):承接了(上文)……,引出了(下文)……
2. 推动情节发展,为后文作铺垫、埋伏笔
3. 前后照应
四、例题解析
例一:试分析划线句在全文中的作用
划线句在文中起到了承上启下的过渡作用,一方面承接上文的东京见闻,表达了对清国留学生的失望与憎恶,另一方面引出了下文,开始转入对仙台医学院部分的叙述。
第三部分:篇末句段在文中的作用
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