《市场营销》-课程标准.doc

XXXX学校
《市场营销》课程标准
课程编码:FG18021 课程类别:专业必修课
适用专业:电子商务专业授课单位:XXXXX
学分: 4 学时: 72
编写执笔人:XXXXXX 审定负责人:
修订日期:2016年6月审定日期:

一、制定课程标准的依据
根据教育部加强职业教育的规定,促进技能型实用人才培养依据,特别是适应现代基础营销管理人才的需求,特制定本标准。
二、课程的性质与作用
该课程是电子商务专业的专业必修课程,是企业经营管理的核心基础课程。是学生职业能力提高和拓展所必需的学****领域课程。
《市场营销》是一门理论研究与实践应用并重的学科,是建立在经济科学、行为科学和现代管理理论之上的应用科学。本课程要使学生系统地掌握市场营销基本理论、基本方法和基本技能,学会用营销知识指导企业开展营销管理活动,培养学生识别、分析和解决营销问题的能力。
三、课程设计理念及思路
(一)设计理念
本课程本着“以学生为中心”教育思想,依据“任务驱动、工学结合、能力培养”的原则,以提高学生整体素质为基础,以培养学生市场营销综合能力、特别是创新能力和实际操作能力为主线,兼顾学生后续发展需要,选取符合市场营销职场所要求的市场营销知识、素质和能力为教学内容;在基础知识的选择上以应用为目的,以“必需、够用、实用”为度,服从培养能力的需要,突出针对性和实用性,实现“教中学、学中做、做中学”。
(二)设计思路
本课程是依据市场营销专业专家研讨形成的项目设计,其基本设计思路是:打破以往以介绍营销概念、原理、具体营销策略等知识传授为主要特征的传统教学模,转变成以企业具体的营销工作任务为中心组织课程内容;让学生在完成具体营销项目的过程中,感受市场及市场定位的真谛,体会营销策略的运用规律,并在此基础上构建市场营销理论知识体系,有目的地训练营销技能。课程内容突出对学生职业能力的训练,以
“认识市场营销活动”、“了解市场营销环境”、“市场分析”等九工作项目为主线,创设工作情景,理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行,同时又充分考虑了中职学生对知识、技能的要求,重点培养学生的实践能力。教学过程中,要通过与企业的营销部门及营销中介类企业的合作,校内营销技能实训室等多种途径,给学生提供丰富的实践机会。
四、本课程与其它课程的关系
表1 与前期课程的关系
序号
前期课程名称
为本课程提供的能力支撑
备注
1
经济学基础
利于对经济贸易现象的理解和分析
表2 与后续课程的关系
序号
后续课程名称
本课程提供的能力支撑
备注
1
市场调查
支撑本门课程的应用基础
2
网络营销
支撑本门课程的应用基础
3
消费者行为学
支撑本门课程的应用基础
五、课程目标
以培养应用型人才为目标,通过以情境化教学,将本课程专业知识系统地融于实践全过程。教学内容按市场营销活动的规律划分为相互关联的若干学****情境,结合社会、企业需要解决的实际项目,把上述学****情境中的一个个项目转换成相对独立的工作任务交予学生独立完成。从而培养学生独立与协作工作的能力,提升学生自主学****的兴趣,锻炼学生通过自主学****掌握工作思路与方法的能力,切实提高学生的职业技能和处理实际问题的综合素质。
(1)课程能力目标
①总体能力目标:“两会一能”即会生