有理数加减乘除混合运算.ppt

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商丘外国语中学
七年级数学组
杨玉洁
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学****目标:
重点:
难点:
能按照有理数加减乘除的运算顺序,正确熟练地进行运算。培养学生的观察能力和运算能力。
有理数混合运算顺序的确定。
灵活运用运算律进行有理数混合运算,并利用混合运算解决实际问题。
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小学学过加减乘除混合运算顺序
(1)有括号先括号;
(2)无括号,先乘除,后加减。
说出下面运算顺序
8×7+3×16÷14-1
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有理数的加减乘除混合运算,如无括号,则按照“先乘除,后加减”的顺序进行。
例1:(1) -8+4÷(-2)
(2)(-7)×(-5)- 90 ÷(-15)
解:
(1) -8+4÷(-2)
= -8+(-2)
= -10
(2)(-7)×(-5)-90÷(-15)
= 35-(-6)
=41
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例2:计算
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用简便方法计算下列各题:
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~,4~6月平均每月盈利2万元,7~,11~。这个公司去年总的盈亏情况如何?
解:记盈利额为正数,亏损额为负数。公司去年全年盈亏额(单位:万元)为
(-)×3+2×3+×4+(-)×2
=-+6++(-)
=
答:。
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,针对不同的价格,30件连衣裙的售价不完全相同,若以47元为标准,超过的钱数记为正,不足的钱数记为负,则记录的结果如下表:
售出件数
7
6
3
5
4
5
与标准价的差值(单位:元)
+3
+2
+1
0
-1
-2
问:该服装店在售完这30件连衣裙后,赚了多少钱?
练一练:
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