英语外语教学
二语教学
二语****得
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二语与外语
老调重弹
似是而非
重新认识
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国际上用第二语言代替外语始于第二次世界大战以后。当时,联合国教科文组织在讨论语言问题时,为避免使用外语一词引起民族主义争端,所以选择第二语言以代替外语。随后,第二语言一词逐渐在语言教学研究中得到应用。
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第二语言代替外语源自美国。美国是一个多民族国家,来自世界各国的移民聚居其中,他们都有自己的母语,如汉语、日语等,如果把对他们的英语教育归入母语教学显然行不通。同时,这些人大都已取得美国国籍,是美国人,把对他们的英语教育归入外语教学就等于否定了他们的美国国籍。因此,第二语言成了当时最为恰当的表达方式。(TESL)
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美国人****惯于把第二语言与外语看作同一概念,指学****者学****所在国家的国语,有与第一语言相近的学****环境,只是思维发展晚于母语,其****得过程与第一语言的****得过程是一样的,故称为“第二语言”。
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Second Language
广义的第二语言:某人除了母语以外学****使用的语言
狭义的第二语言:某人除了母语以外学****使用的语言,这门语言在当地是官方语言/社会通用语言/群体通用语言
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Foreign Language
外语:某人除了母语以外学****使用的语言,这门语言在当地是非官方语言/非社会通用语言/非群体通用语言
狭义的第二语言:某人除了母语以外学****使用的语言,这门语言在当地是官方语言/社会通用语言/群体通用语言
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第二语言
广义
狭义
外语
二语
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母语
二语
外语
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意义何在?
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