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山西晋中市扎实有效推进“三严三实”专题教育
山西晋中市“三严三实”专题教育全面启动以来,牢固树立问题意识,在认真领会中央和省委总体要求的基础上,深入研究专题教育的深刻内涵,认真分析研判,力求克服五类问题,明确提出了“五个严”的要求,推进全市专题教育扎实有效开展。
一是严要求、靠实责任,着力克服专题教育主体不明确、责任悬空的问题。根据中央关于“三严三实”专题教育的总体要求,晋中市认真研究,采取措施,着力解决既不能以抓活动的形式来搞专题教育,又要避免出现专题教育空、虚、偏的问题,明确要求各级党委(党组)是专题教育的责任主体,承担专题教育的组织领导工作。要求各级党委(党组)书记切实承担起第一责任人责任,既要当好组织者,又要带头做好实施者,在专题教育中做到“五带头”,即:带头讲党课、带头蹲点调研、带头学****研讨、带头查摆问题、带头整改落实。同时,明确把抓专题教育纳入党建工作述职评议考核的重要内容,制定下达了基层党建工作考核任务指标,并建立督促检查机制,强化追责问责力度,进一步靠实了专题教育的主体责任。市委书记张璞先后3次主持专题常委会,研究专题教育工作,并亲自审阅了“实施方案”,多次对搞好专题教育作出批示;5月21日,带头给全市各级干部讲党课,特别是为了讲清“不严不实”问题的具体表现,在讲党课之前,亲自深入基层一线,广泛征求群众意见。市委副书记、市长胡玉亭紧密结合近年来政府工作实际,带头在政府系统讲党课,其他市委常委也分别在所分管系统、单位讲了党课。截止5月底,全市118名党委(党组)书记全部按要求讲了党课,真正担起了专题教育的组织责任。
二是严落实,打实基础,着力克服联系自身实际不紧、机械照搬照抄的问题。严格落实中央和省委要求,紧密联系实际,认真制定了符合晋中特点的实施方案,明确了专题教育的关键步骤,“三个专题、两个清单、五个推进”,即:专题党课、专题研讨、专题民主生活会和组织生活会,列出问题清单和整改清单,推进“两个责任”落实、推进“六权治本”扎紧制度笼子、推进专项整治工作、推进“解民忧、办实事”活动、推进“六大发展”。每个步骤都力求做到“严”和“实”,具有针对性、操作性,特别是把解决问题作为专题教育的关键,要求各级党委(党组)要把解决思想问题和工作问题一起抓,持续整改。同时,专题教育启动后,对各党委(党组)的工作方案、党课讲稿进行了认真审核,防止照搬照抄,与实际脱节。
三是严执行、抓实载体,着力克服专题研讨没抓手、学****流于形式的问题。为了使专题研讨落到实处,进一步提出在每个专题要做到“五个一”,即:一是组织一次专题讲座。在党委(党组)书记讲党课的基础上,针对每个专题的内容要求,突出重点,聘请高层次专家学者,组织一次“三严三实”专题讲座,不断提高思想认识,夯实思想基础;二是开展一次蹲点调研。各级领导干部在每个专题研讨期间,都要深入基层,有针对性地进行专题蹲点调研,深入查找班子和自身存在的“不严不实”问题,明确解决问题的方向和措施;三是搞一次正反典型案例教育。充分利用本地红色革命教育基地和廉政警示教育基地,以及组织先进典型事迹报告会,开展优良革命传统教育和廉政警示教育,使各级领导干部充分认识“三严三实”是党的优良传统在新时期的继承和发展,“不严不实”是领导干部违纪违法的源头;四是写一篇学****体会。根据每个专题研讨内容,每名领导干部都要写一篇学****