冀教版(一起)五上《Lesson12ThePalaceMuseum》word教案【精编版】.doc

Lesson12:The Palace Museum
一、教学目标:
1、认知目标:能听懂会读本课的内容。
( 1 )掌握词汇camera, picture,并能读、写、说出和听懂这些词汇。
(2)可以说出和听懂film, take a picture, May I take your picture?等用语。
2、能力目标:能在一种贴近现实生活的语境中正确地运用所学的用语进行对话,以达到“学****活动化,活动交际化”的目的。
3、情感目标:激发积极的情感因素。
通过情景对话,感受到所学知识融汇到实际交往中的乐趣,从而激发学生学****英语的兴趣,培养学****英语的积极态度,使学生乐于合作参与,勇于进行交际实践
二、教学重点、难点
教学重点:
掌握词汇camare, film 。
教学难点:
运用本课所学的用语进行情景对话。
三、教具、学具准备
照相机、胶卷、录音机等。
四、教学过程:
一、Class opening and review
1、师生间互相打招呼问好并自由对话。
Hello! Are you happy? Whats your name? Nice to meet you.
(营造英语氛围,让学生进入学****英语的状态。)
2、Show me......学生按指令拿出实物并说This is a ......。
(养成良好的听说****惯和用英语思维的****惯。)
二、New Concepts
(一)呈现新知camera, film, take a pictrue, picture及要帮别人照相的用语。
(1)教师假装去公园玩,对学生说:I am going to the park today. I want to take my a camera ? Look! I can show you!接着呈现实物camera, 板书单词,教读练说camera.
(2)呈现实物film,教读练说film,This is film.
(3)边说边演示Film goes in the camera. Now I’m putting film in my camera. 让学生理解。
(4)T:Ok! Let’s take a a 。
(5)教师拿着照相机与一些学生对话,演示要帮别人照相的用语,并帮他们照相。
T: May I take your picture ?
S: Sure./ No, thanks
(6)练说句子,分两大组相互问答?同桌两人相互